3、教师板书：《花朵》。指名学生读课题，然后教师领读。
（二）、认读生字。
[出示字卡] huā duǒ xīng shì kōng de jié men
花朵星是空的节们。
1、 教师指名学生认读生字，拼出拼音，然后组词。
2、 教师纠错、强调读音知识点后，范读、领读，学生跟读。
3、 教师指名学生抢答抽测，巩固认读生字。
4、 指名小老师领读，全班齐读。
三）、认读词语。
课件出示]：花朵节日焰火我们祖国夜空。
1、指名学生试认读词语。
2、教师范读、领读词语，学生跟读。
3、排火车认读词语。
四）、学习课文，朗读感悟。
1、教师有感情的范读课文。
2、教师领读，学生手指生字认读、跟读。
3、指名3-4名学生有感情的朗读课文。
4、学生齐读课文，然后指名2-3名学生背诵课文。
5、分析课文：
课件出示]:
情境**展示：
星星，是夜空的花朵”。
1、 提问：同学们，你们见过夜空中的星星了吗？
学生汇报]，教师引导：在美丽的夜空中，星星一闪一闪，如同开在夜空中的璀璨花朵。
焰火，是节日的花朵”。
2、 提问：同学们，你们见过节日里燃放的焰火了吗？
学生汇报]，教师引导：在繁花似锦的节日里，夜空燃放的焰火美丽短暂，是开在节日里的花朵。
我们，是祖国的花朵”。
3、提问：为什么说“我们，是祖国的花朵”呢？
学生汇报]，教师引导：然而，老师见过最美的花朵，是你们。你们在祖国妈妈的怀抱里健康成长，快乐的学习，是祖国未来的希望，是这大地上最美的花朵。
五）、学写生字。
指导学生在田字格里正确书写“火”“ 我” 2个字。
1、 火：拼音、笔顺、笔画、笔画数、组词。
2、 我：拼音、笔顺、笔画、笔画数、组词。（学习新笔画：点和斜钩）
三、总结与作业。
四、板书设计。
五、教学反思。
语文S版一年级上册《花朵》教案
教学目标 1 指导学生认识 花 朵 星 是 空 的 节 们 8个生字。会写 火 我 字。学习新笔画 点 斜钩 2 辅导学生正确流利地朗读课文。背诵课文。3 引导学生能通过朗读感受祖国的美丽，从而增进热爱祖国的思想感情。课前准备 多 课件重点 指导学生识字写字和朗读 背诵课文。教学课时 一课时。教学过...
语文S版小学一年级语文上册《花朵》教案教学设计
语文 s 一年级上册 教学设计 教案 1 花朵。语文 s 教学设计。教。课。板。材 语文 s 一年级上册。文 1 花朵。块 教学设计 教案。设计思路。花朵 是一首小诗，讲了广袤的夜空里，闪烁的群星是夜空的花朵，繁花。似锦的节日里，烟火是节日的花朵，在繁荣昌盛的祖国大地上，我们是祖国的花。朵。全诗仅三...
语文版一年级语文上册花朵教学设计
一 教学目标。1.借助拼音正确地朗读课文，能背诵课文。2.能结合生活实际，感受到美好。3.会认 花 朵 写七个生字和组词，含写 火 我 字。二 设计思路。充沛利用学生已有的知识 引导学生自主读书，培养学生爱读书的习惯，鼓励学生选择自身喜欢的方式朗读，让学生享受朗读的乐趣。三 重点难点 1.能正确朗读...