一年级语文上册教案礼貌用语

一、教育与训练目标知道怎样向别人借东西，初步学会礼貌用语请、好吗、谢谢、没关系、不用谢；初步养成借了东西要及时归还的良好习惯。二、教育与训练要点1、怎样向别人借东西，学会使用礼貌用语请、好吗、谢谢、没关系。2、借了东西要及时归还，学会使用礼貌用语：

谢谢、不用谢。三、教育与训练准备准备表演小品（包括道具）四、教育与训练过程1、谈话导入。当你忘了带学习用品，你会怎么办？

当你非常想看同学的课外书时，你会怎么样？我们在借东西时，应该有礼貌，借了东西应该及时归还。怎样才是有礼貌呢？

2、演小品，明道理。（1）借学习用品。a丁丁上课做作业时，发现忘了带橡皮。

于是问东东借。b看了丁丁和东东的表演，请小朋友来说说丁丁向东东借橡皮，用了哪些礼貌用语？（板书：

借请好吗谢谢没关系）（2）还学习用品。听听丁丁用完橡皮又怎么对东东说？讨论：

借了东西要及时归还，在归还时应该怎么说？（板书：还谢谢不用谢）3、演示，深化明理。

请小刚和小红来表演借书，要求使用板书的礼貌用语。4、演习导行。请同桌学生互相借学习用品。

要求：态度诚恳，学用礼貌用语。互相评议，谁做得好。

请几位学生为大家示范，集体评议。5、小结：通过四位小朋友的表演，我们知道了怎样向别人借东西，学会用请、好吗、谢谢、没关系。

也知道借了别人的东西要及时归还，学会用谢谢、不用谢。刚才，我们又互相练习了怎样想别人借还东西，希望小朋友今后和这些礼貌用语交朋友，做一个有礼貌的好学生。五、教育与训练巩固和延伸了解学生平时使用礼貌用语的情况，表扬做得好的学生，提醒做得不好的学生。

一年级语文上册教案 礼貌用语