（人教版）一年级数学下册 （十几减）及答案。一、口算。
二、在○里填上＞、＜或＝。
三、填空。
（2）15比（ ）多1。
①这里一共有（ ）个数；
②从左边起，8排在第（ ）个；
③从右边起，最后数是（ ）
④最大的数是（ ）最小的数是（ ）
四、看图列式计算。
□○□个）五、上下两个数，先算加，再算减。六、计算。
七、应用题。
1）飞机场上午和下午一共起飞12架 ，上午起飞7架，下午起飞多少架？
2）图画小组一共有15人，男生有8人，女生有多少人？
（3）小明吃了9个 ，还剩7个，小明家一共有多少个苹果？
4）第一小组有8人，第二小组的人数与第一小组同样多，两组共有多少人？
（5）“六一”儿童节一年级有13个节目要表演，已经表演了8个节目，还要表演几个节目？
参***。一、13； 14；13；11；12；14；8；9；9；8；9；12二。三
四、13-4=9（个）
五、六、3；5；15；19；4；8；0；10；6七、1）5架。
2）7人。3）16个。
4）16人。
5）5个。
一年级数学“十几减2”
十几减 公开案 教材分析 本节课的内容是在学生学习了 十几减 的基础上进行的，借助其思维方法，运用知识迁移的方法，引导学生学习 十几减 的口算方法。学情分析 由于学生有了一定的知识基础，因此主要通过学生自己探索来掌握。在多样是算法中，继续强化 想加算减 和 破十法 其中 想加算减 更是大力提倡的。教...
一年级数学《十几减9》习题
一年级数学 十几减9 习题。一 在 里填空。二 在 里填入 或 三 用你喜欢的方法计算 比比谁算得快。3.小明家住在18楼，他想自己步行上楼，他已爬了9层楼的。台阶，他还要再爬多少层楼的台阶？奥数。18个同学排成一行上台为获奖者献花，从左往右数，亮亮是第6个，从右往左数，伟伟是第8个。那么亮亮和伟伟...
2019一年级数学十几减
教学目标。一 通过复习十几减9 十几减8，找出计算规律，提高计算速度，初步培养学生分析综合能力 二 初步学会解答用图画形式出现的求另一个加数的应用题 认识应用题的结构，理解数量关系，为学习文字应用题做准备 教学重点和难点。重点 让学生自己通过观察被减数和差，找出计算规律，提高计算能力 难点 学会求另...