2019-2024年一年级数学上册相邻的题教案沪教版。
教学内容。上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期p61教学目标认知目标：
通过观察、比较，使学生知道什么是相邻的题，并能运用加减法相邻题的规律进行推算。能力目标：
在学生自主**相邻的题结果的变化规律的过程中，培养学生的观察、比较、合作、交流、归纳以及推算能力。情感目标：
在探索相邻的题的结果变化规律的过程中，体验探索的快乐，分享成功的喜悦，发展学生的思维能力。教学重点。
通过观察、操作，发现规律，会进行推算。教学难点掌握推算的方法。教学准备。
多**课件、学具小圆片。教学过程。
一、操作引入。
1.大家一起摆圆片，根据摆的过程，列出算式计算圆片的个数。第一组：1.先摆5个，再摆2个。2.先摆5个，再摆3个。3.先摆5个，再摆4个。……
第二组：1.先摆7个，再拿去5个。2.先摆8个，再拿去5个。3.先摆9个，再拿去5个。……
第三组：1.先摆7个，再拿去2个。2.先摆8个，再拿去3个。3.先摆9个，再拿去4个。……2.根据学生回答，师板书：
5+2=→5+3=→5+4=→5+5=→5+6=7-5=→8-5=→9-5=→10-5=→11-5=7-2=→8-3=→9-4=→10-5=→11-6=二、**规律。
1.知道什么是相邻的题。
师：观察第一组算式，在小组中谈谈你发现了什么？
师：小朋友观察得真仔细，发现了很多规律。5＋2和5＋3这两个算式中，5不变，2和3又是邻数，那么5＋2和5＋3，我们就称为相邻的题。（板书课题）
现在你能说说5＋3相邻的题是什么吗？5＋4呢？那谁是5＋5的相邻题呢？2.**加法相邻的题的规律：小组讨论：为什么它们的和依次大1？
一个加数不变，另一个加数增加1，和也增加1。）3.**减法相邻的题的规律：
师：观察第二组算式，这是一组什么题？小组讨论：
减法相邻的题又是怎么变化的？（减数不变，被减数增加1，差也增加1。）师：
再来看第三组算式，这又是一组什么题？差的变化规律和第二组算式一样吗？
小组讨论：这种相邻的减法题的差又是怎么变化的？（被减数与减数同时增加1，差不变。）三、内化练习。
师：你们真棒，相邻题的奥秘都被你们发现了。现在让我们用这些奥秘去打开数学宫的智慧门吧，看看里面藏了什么？
1.根据和为10的加法题推算：（**出示第一扇门）
师：观察每一组题，你准备先做哪一题？为什么这样做？
师：对了，看到一组题，先别急着做，要观察这组题有什么规律，是不是可以巧算。如果有，你就从最容易的题开始做，然后根据规律进行推算，这样你就会算得又对又快。
现在你能用这个巧办法完成后面两组题吗？2.根据加倍的题推算：
（**出示第二扇门）
师：仔细观察，这几组题有什么特点？（每组题的第。
一、三题是加倍的题）师：你准备从哪一题推算出来？为什么？(学生独立完成)3.根据差为10的题推算。（**出示第三扇门）
13—2＝16—5＝17—6＝19—8＝13—3＝16—6＝17—7＝19—9＝13—4＝16—7＝17—8＝19—10＝师：你选哪一题先算？为什么？
（学生快速说出结果）四、拓展深化。
师：小朋友真聪明，三扇门都被你们打开了，看，你们得到了什么？
师：（出示四个宝盒）请每个小小组任选一个宝盒，完成上面的题，并说出规律，你们就会得到里面的礼物。
1. 6＋□＝15 7＋□＝15 8＋□＝15□＋□15礼物：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.□＋9＝13□＋8＝13□＋7＝13□＋□13礼物：春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。（在加法中，一个加数减少，另一加数增加，和不变。）
3.□-7＝6□-6＝6□-5＝6□-□6礼物：志士惜年，贤人昔日，圣人惜时。
4. 11-□＝812-□＝8 13-□＝8□-□8礼物：任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边。（在减法中，被减数与减数同时增加或减少，差不变。）五、课堂总结。
师：刚才你们收到的礼物都是要大家珍惜时间，好好努力，学更多的知识。那么老师和小朋友一起游玩了数学宫，你有什么收获？你印象最深的是什么？附送：
2019-2024年一年级数学上册看一看教案北京版。
教学目标：1.了解学生关于图形方面的知识掌握的情况。2.使学生了解自己课间活动的内容与形式。3.培养学生的动手操作能力。教学重点：
培养学生对图形的认识能力及创新能力。教学具的准备：七巧板一套教学过程：一、激趣导入。
同学们，你们喜欢玩游戏吗？你们都喜欢什么游戏？你们喜欢玩玩具吗？你们都喜欢什么玩具？看，老师这儿有一个玩具，你们认识吗？(七巧板)二、探索新知。
问：你认识这些图形吗？说说你是怎样分的？你还认识哪些图形？指名说（如长方形等）。摆一摆(七巧板)
动手把形状相同的分为一类。小组合作。画一画。
你能画画吗？画出自己认识的图形。出示立体图形。
问：你认识这些图形吗？这些图形跟上面的图形有什么不一样吗？摸一摸，感受立体图形与平面图形的不同。三、巩固练习。
做游戏：在黑板上画出平面图形让学生指。四、小结。
问：通过这节课的学习，你有什么收获？
一年级数学上册秋游教案沪教版
秋游。教学内容 秋游。教学目标 1.加法引入，知道加法运算的实际含义之一是组合。2.两个子集构建一个母集。3.用相加的项表示母集元素的总数。4.通过母集的构成直接描述总数。5.探索加法交换律。教学重 难点 重点 用建构的思想来处理学习过程，以达到建构加法的目的。难点 探索加法的交换律。教学设计 一 ...
一年级数学上册秋游教案沪教版
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年一年级数学上册物体的形状教案沪教版
2019 2020年一年级数学上册物体的形状教案沪教版。教学目标 知识与技能 1 通过行为 触摸 滚动等行为 识别正方体 长方体 圆柱体 球体。2 能通过行为区分平面与曲面。过程与方法 1 培养学生的观察 合作能力。2 通过操作 观察 比较等活动培养学生抽象 概括 实践能力，发展空间观念。情感态度与...