小学一年级数学下册第八单元《课程纲要》
课程人教版小学一年级（下）名称第八单元。
设计者。日期。
适用必修。一年级总课时4课时课程类型学校。
年级课程学“探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分，在第一学段和第情二学段都规定了这部分内容，本单元注意联系学生的生活实际，安排了学生举行联欢会分的生活情境，装饰的东西都是有规律排列的，小朋友有规律的围成圈跳舞，另外还注意析让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动去发现规律。
课程目标学习主题。
1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。2.培养学生初步的观察、推理能力。3.培养学生发现和欣赏数学美的意识。
实施内容找规律。
课时安排4课时。
实施对策。有效性评价。
一）教学方式：
1．采取学生独立思考和**实验的方式教学。2．培养学生的交流意识和创新意识。3．引导学生独立思考和合作交流。
4.关注学生在学习过程中情感、态度的健康发展。（二）学习方式：
1．采取小组交流的方式进行学习。
2．让学生在实践活动中掌握并提高找出规律的能力。3．选取既贴近生活，又形式多样的素材。
4．引导学生把所学知识用到生活中去，解决身边的数学问题。(三)课外拓展性练习。
1．让学生收集生活中的规律，用所学知识进行解决。
2．对学生数学学习的评价，既要关注学生数学学习的结果，也要关注他们在学习过程中的变化和发展。
一）学生数学学习过程的评价。
1）当堂对学生学习状态进行点评；
2）关注学生的好奇心、求知欲、参与活动的情绪。（二）学生的基础知识和基本技能评价（1）培养他们的学习能力；学习的兴趣。
2）学生自评和互评和教师、家长的评价相结合。激发学生爱数学、发现美的情感。
四年级数学第八单元课程纲要
第八单元 总复习 课程纲要。课程名称 数学 课程类型 必修 适用年级 四年级 课时 5课时左右 义务教育 设计者 孙军峰 万书棉 赵铁栓。背景。总复习的内容在编排上基本上是按照前面的教学内容的顺序进行复习的，同时把有些分散的内容适当归并，注意突出知识间的内在联系，这样，便于在复习时进行整理和比较，使...
二年级数学第八单元课程纲要
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一年级数学上册一单元课程纲要
一年级 上册 数学第一单元纲要。单元名称 准备课。授课时间 2课时。授课对象 小学一年级学生。背景 这一单元有数一数和比多少两部分的内容。比多少是学习认数计算的准备性的知识。本单元是学习数学的开始，教学时要特别重视学生的学习兴趣。在数数 的过程中，教师要重视实物操作。学生在生活经验的基础上体会数的意...