第一单元有趣的声音世界。
第一课时活动“寻找生活中声音”
教学目标：1、引导学生聆听大自然、生活中的各种声音，使学生对探索声音世界的奥秘产生兴趣。
2、学生学会用身边的材料模仿熟悉的声音。
3、能用声音表现一定的情景故事，培养学生的想象力、创造力。
教学过程：1、导入：在学生步入教室时，教师就**风、雷、青蛙等大自然以及动物的音响，把学生带到美妙的大自然的场景中。
2、聆听、模仿声音。
1）请学生闭上眼睛，**课前准备的各种音响。学生仔细听辨是什么声音。
2）学生模仿教师**的各种声音。
3、编创声音故事。
1）将学生按自然界、动物、人类生活三个类别分组，请学生用身边的材料模仿各种声音。
2）将学生分组，设置上学路上的场景，请学生进行表演。
第二课时唱歌《大雨和小雨》
教学目标：1、学唱歌曲《大雨和小雨》
2、能用强弱不同的力度表现歌曲。
3、能用身边的材料模拟大雨和小雨的声音，并与小组同学合作编创动作，参与歌曲表现。
教学过程。1、导入：由上一节课的内容导入，教师**雨的音响，请学生分辨是什么声音。
2、学唱歌曲。
1）聆听歌曲范唱。
2）听唱法分句教唱。
3、表现歌曲。
1）学生学会歌曲后，**大雨和小雨的音响，请学生仔细分辨大雨和小雨的声音有什么不同。
2）提示学生，注意曲谱上方的雨滴图示，大雨的声音应怎样唱？小雨的声音应该怎样唱？（大雨的力度应该稍强，小雨的力度应该稍弱）
3）学生分组用身边的材料模拟大雨和小雨的声音，边唱边模拟音响为歌曲伴奏。
4）学生分组编创表现大雨和小雨，边唱歌边表演。
5）完整演唱歌曲，并用模拟音响参与歌曲表现。
第三课时知识“声音的强弱”、唱歌《大鼓和小鼓》
教学目标：1、了解并能分辨声音的强弱。
2、学唱歌曲《大鼓和小鼓》
3、能用强弱不同的力度演唱歌曲，以更好地塑造歌曲**形象。
教学过程：1、知识“声音的强弱”
1）**强弱不同的声音，让学生分辨。
2）认识力度记号“f”（强）、“p”(弱)
3）教师将学生分组，学生设置情景，表现声音的强弱。比一比哪个组设置的情景多且声音的强弱表现恰当。
2、学唱《大鼓和小鼓》
1）听辨声音。
教师演奏大鼓和小鼓，学生聆听，说一说它们的声音有什么不同？（高低、强弱）
2）聆听范唱。
初次聆听，感受歌曲欢快的情绪。
再次聆听，随歌曲在“咚咚”、“嗵嗵嗵”处跺脚、拍手。
3）学唱歌曲。
教师分句教唱歌曲。
用手势辅助学生唱准四度音程。
第一乐句的第二小节、第四小节之后可以唤气，而第二乐句尽量不换气。
在学唱过程中，随时提醒学生注意正确的演唱姿势，以使学生养成良好的歌唱习惯。
4）表现歌曲。
启发学生分组为歌曲设计强弱不同的力度，试试哪种强弱力度更适合表现歌曲**形象。
边唱歌曲，边用声势动作参与表现。
分小组边唱歌曲边列队行进。
第四课时欣赏《青蛙**会》
教学目标：1、在欣赏**的过程中，培养学生安静地聆听**的习惯。
2、感受欢快与抒情的情绪对比。
3、随**用打击乐器参与**表现。
教学过程：1、导入。
教师提问：夏天到了，请同学们想一想夏天的荷塘中有哪些声音？请模仿。
2、完整聆听。
1）初次聆听，乐曲中有什么声音？（青蛙的叫声）
2）教师揭题。
3）再次聆听，青蛙的教师在乐曲**现了几次？（5次）
3、分段聆听。
1）引子部分。
青蛙的叫声有什么特点？（力度渐强）
随录音轻声哼唱引子部分的旋律。（注意力度渐强）
再次聆听，除了力度越来越强外，还有什么特点？（“强、弱、弱”的节拍特点）
再次随录音哼唱引子部分的旋律。（既要注意“强、弱、弱”的节拍特点，还要注意引子部分的力度变化是渐强）
教师选几种打击乐器如响板，三角铁、木鱼、蛙鸣筒模拟青蛙鸣叫的音响，学生随**参与表现。
2）主题部分。
主题部分的**，速度以及**情绪与引子部分相比有什么变化？（慢：优美、宁静）
聆听a段主题，速度是怎样的？引起你怎样的联想？（缓慢：仿佛月亮初升，青蛙也进入了梦乡）
聆听b段主题，速度是怎样的？引起你怎样的联想？（比前半部分稍快，仿佛青蛙从睡梦中逐渐醒来。）
启发学生用动作表现a段与b段主题的**情绪。
3）尾声。聆听乐曲尾声，与前面哪个部分相似？（引子）
再次聆听尾声，与引子部分的**有何不同？引起你怎样的联想？（最后力度渐弱，仿佛青蛙离我们越来越远）
用打击乐器模拟青蛙鸣叫的音响，随**参与表现。
4、再次完整聆听。
**乐曲，学生安静地聆听。要求，感受、想象乐曲的**形象。
5、表现。1）师生一起讨论：聆听这首乐曲时，可以用怎样的方式参与**表现？（打击乐器、动作、线条、色彩等）
2）全班同学合作，用自己的方式随**参与表现。
第一课有趣的声音世界
第一课有趣的声音世界编写 执教 教学目标 1 感受并模仿自然界和生活中的声音。2 感受人声和乐器不同的音色。3 能够用不同的材料创造声音。4 能够用声音编织一个简单的故事。5 会唱歌曲 大雨和小雨 和 大鼓和小鼓 教学内容 1 歌曲 大雨和小雨 2 歌曲 大鼓和小鼓 3 用声音编织的故事 小白兔盖新...
一年级语文教学设计第一单元 有趣的游戏
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