各人眼中的数。
教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学一年级第二学期第69页。
教学目标：1、能一组一组地计数，将一个数分拆成几个相同数连加的形式，会用几个几个来表示。
2、经历观察、**、交流等学习活动，理解几个几的含义，培养观察、有序思维、分析^p等能力。
3、感悟数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣，形成良好的学习习惯。
教学重点：会用多种方法来分割数，理解并会用几个几来表示。
教学难点：理解几个几的含义，区分如2个个2的不同。
教学准备：多**课件、练习卷。
教学过程：一、课前游戏。
眼力大比拼：
用最快地速度说出看到的物品的总数。
二、**新知1、情境引入。
小胖班级去春游，小朋友们带了很多食物跟大家一起分享！
***给大家准备了一些草第1页。
共3页。莓，数一数：有多少颗草莓？你是怎么数的？2、主动**。
1）自主尝试圈一圈并用连加算式表示共有多少个草莓。
师：请大家拿出练习纸，分一分、圈一圈，并用加法算式表示共有多少个草莓。
试一试： )颗一圈( )颗一圈( )颗一圈( )颗一圈。圈了（圈。
圈了（圈。圈了（圈。
圈了（圈加法算式：
加法算式：加法算式：
加法算式：2）交流不同的圈法，理解几个几的含义。
小组汇报交流：汇报圈法。
3）渗透有序思想。
4）辨析：如2个6和6个个4和4个3的不同。
师：几种分法中，哪两种在说的时候要小心些，容易搞错？有什么不同。
师追问：（1）那5个6你们知道几个一圈吗？用加法怎么表示？6个5呢？
2）7个8和8个7呢？3、师小结并呈现课题。
个人眼中的数）
小结：我们眼中的12，由于圈法不同，所以看到的几个几也各不相同。
第2页。共3页。
三、巩固练习1、填一填。
小胖给大家带来了20个蛋糕，他是这样分给大家的，你看到了几个几？几个几，填一填。
10）个（2）
2）个（10）
5）个（4）
4）个（5）
独立练习。汇报。
师小结。师：只要分清每次圈几个，就不会搞错了。
2、判断。乐乐给大家带来了水果，它说的对吗？
这表示2个5。
3、选择(1)用4个2表示的图是（
左图表示（
6个3① 3个6四、总结全课。
五、解决问题(机动)几个几等于几？2个3= 3个3= 6个2= 3个6= 5个5=
第3页。共3页。
小学一年级下册数学教案一年级下册数学教案 《解决问题》例
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小学一年级下册数学教案一年级下册数学教案 1 3七巧板
一年级数学下册第一单元 七巧板 教案。古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像 过眼云烟 学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦。镜破不改光，兰死不改香。孟郊。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加...
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