“下雨啦”教学设计。
一、请同学们闭上眼睛，认真聆听，你都听到了什么？想到了什么？8分钟。
1、**声音1分钟2、找同学说说4分钟3、那么你们听到的雨声能否判断是什么雨吗？4、还有哪些不同脾气和性格的雨？他们都叫什么名字？
大雨、中雨、小雨、雷阵雨、毛毛雨、台风雨、太阳雨等下面的都下的什么雨请你连一连。
二、找同学说一说你看到的下雨时的情景8分钟找3个同学说一说并画一画：
怎么表现不同的雨？是点还是线，我们都来画一画？
三、听一段**“哗啦啦下雨啦”是同学们放轻松然后，同学们动手画，老师指导。请同学们在自己的画纸上把看到的想到的下雨天的样子画下来。（50分钟）
要求注意：构图要合理；可以先用记号笔铅笔画，然后再涂色。四、对绘画小作品进行评价：学生互评，请同学们说说优点和缺点。8分钟。
五、布置下节课需准别的材料和工具2分钟。
人教版美术一年级上册《下雨啦》教学设计
下雨啦 教学设计。一 教学目标。知识与能力 初步学会以点 线 色再现情景的能力，并表达出自己对下雨时的感受。培养学生观察 记忆和表现能力。过程与方法 回忆雨中人物 事物的特征，并表达出来。掌握用不同长短 粗细 疏密，有方向感的点 线来表现雨的方法。情感态度与价值观 尝试体验雨给人和动物带来的不同感受...
一年级美术上册《下雨啦》教案
一年级美术上册 下雨啦 教案。题 下雨啦第4时教学目标 用一组较有方向性的线条来表现雨滴。回忆雨中人 事物的特征，并将他们表现出来。教学重难点 感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。前准备 教师要提前布置任务，让学生观察雨中人物 景物 动物的特征。教师 学生共同准备一些雨具展示在教室中。教师搜集一些有...
一年级上册美术《下雨啦》教案
一年级上册美术 下雨啦 教案。一 教学目标。知识与技能 用发现的眼睛观察雨的变化，用长短 粗细 疏密等不同的点和线，表达雨中的情景，还有色彩的表达。过程与方法 通过观察雨中的情景，体验角色在雨中的不同心情，表现学生在 下雨啦 中的独特心情和情景。体验不同的观察方法 从局部感知到整体感受 提高观察细节...