课后反思：
课后反思：课后反思：
课后反思：课后反思：本课学生主要学习了写字，“花”、“草”这些字学生以前接触过，所以学起来很容易，但是“论”字对学生来说很陌生，所以这个字的掌握情况不太好，需要进一步巩固。
一年级《语文》**式电子备课。
课后反思：本课主要时初读了课文，了解了课文的大致内容，由于学生对邓爷爷了解不多，所以对本课的理解只限于植树这一方面，也是自己课前准备不够充分，应当多搜集一些关于邓爷爷的材料，这样能加深学生对本课课文的理解。
一年级《语文》**式电子备课。
课后反思：本课主要学习了生字的写法，尤其时“已”，在这节课里我重点把“已”跟“己”做了区分，当我把这两个字放在学生眼前时，他们很快说出了这两个字的区别，所以“已”字学起来很快，很容易。
一年级《语文》**式电子备课。
课后反思：这两首古诗学生在幼儿园时已经背诵过了，诗意也都了解，所以本课我重点给同学们讲了讲古诗的结构和背景，学生听起来很有趣。生字部分“声”学生比较容易漏掉一横，经过反复强调，也掌握了。
一年级《语文》**式电子备课。
课后反思：本课主要通过给熟字加偏旁，让学生理解汉字的造字规律，带动学生掌握学习语文的方法，促使学生以后更好的学习语文。
人教版一年级科学下册教案
第一单元空气。2 能说出空气是没有颜色 没有气味 透明 能够流动的气体，我们周围都有空气。3 激发学生 空气的欲望。教学重点 空气的特点 教学难点 空气能够流动。教学材料准备分组材料 保鲜袋 橡皮筋 气球 烧杯 250ml 粉笔 泥块 海绵 毛巾 教学过程 一 猜谜。1 让学生猜谜语 奇妙奇妙真奇妙...
人教版一年级语文下册教案
识字一。教学目标 1 认识 万 复 等10个生字，会写 万 丁 等6个字。2 朗读课文，背诵课文。3 主动收集积累春天的词语。4 留心观察春天景物的变化，感受春天的美，使学生产生好奇，激发学生了解 观察大自然的兴趣。教学重 难点 识字写字。课时安排 1课时。教学过程。一 激趣，进入春天。1 歌曲 春...
人教版语文一年级下册教案
第周星期第节年月日。课型 课时 教学目标 教学重点 难点 教学准备 教学过程设计 板书设计 作业布置 教学反思 注 以上要素要求 字体四号 加粗，与内容区别开来。第周星期第节年月日。课型 课时 教学目标 教学重点 难点 教学准备 教学过程设计 板书设计 作业布置 教学反思 注 以上要素要求 字体四号...