一年级规范教育

发布 2023-03-27 09:18:28 阅读 1148

一年级学会规则教育活动实施方案。

为培养孩子“立德树人”的目标,认真贯彻《小学生守则》《小学生一日行为规范》,培养学生良好的行为规范,提升学生素养,构建文明和谐的校园,结合一年级学生的年龄特点,特制定一年级规则教育活动实施方案。

二、组织机构。

为加强领导,明确职责,使我校的规则教育活动有条不紊地开展,特成立一年级监督小组,组**员如下:

组长: 王丽。

负责教师:武世荣周雯李德英。

三、具体实施细则:

1上学。1)上学前检查学习用品,整理好书包,与学习无关的东西不要带到学校来。

2)每天8点准时到校上课,不随便缺课,因病有事不能到校,要请假。

3)上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右行。

4)家长把孩子送进校门,孩子不得擅自出校门。

5)衣着整洁,带好红领巾。

6)养成到校就读书的习惯。学生到校后首先把作业摆放在桌子左上角,然后自觉地学习功课,坚决杜绝跑、跳、打、闹现象,整个校园,唯听书声琅琅。

2课堂。1)课前准备:上课前准备好课本、文具盒及学习用品,拉好课桌椅,做到:课桌前后一条线,文具摆放一条线,学生做成一条线。

2)上课铃声响,快步进课堂,走进教室,马上静息。老师进课堂,班长喊“起立”,全班一起向老师问好,老师还礼后再坐下。

3)上课迟到,先喊“报告”,经老师许可后,才能进入教室。

4)上课时专心听讲,坐姿端正,两腿腿腕呈直角平放于地上,脊柱直立;两臂平叠放于桌面,头部向前平视。积极思考,认真回答问题读书时,两手持书的下角,书立放于桌上。

5)发言之前先举手,经老师允许后立即起立,成立正姿势(两腿并拢,抬头挺胸收腹,双手自然下垂放于大腿外侧),眼睛望老师,说话声音洪亮,大方得体,使用普通话。

6)认真完成课堂作业,书写工整,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离桌一拳。

7)遵守纪律,不随便讲话,不做小动作,保持室内安静。学生板演或到讲台前演示、解答问题,上、下脚步要轻,态度自然,举止大方。

3、课间。1)下课后把课桌整理干净,然后有秩序地走出教室到楼下活动。

2)积极参加课间轻松的活动,远望,不追逐打闹,不随地吐痰,不乱扔废纸、杂物。

3)值日生要把黑板擦干净,整理好课桌,检查同学座位的整齐,周围的卫生。

4)在楼内保持肃静,不在楼内打球、大声喧哗,不乱打乱闹,不乱跑乱跳,上下楼梯靠右边走,脚步要轻,步子要慢,一步一个台阶,杜绝挤压碰撞。

5)要注意安全,不准在楼梯栏杆、窗口向下张望和开玩笑。不准坐在窗台上,不准向楼下乱扔东西,不准攀爬树木、 折树枝、树叶等。

6)要爱护公物,不准随便开灯和拧自来水龙头。要爱护门窗、玻璃、桌凳、电器等。要爱护花草、树木等。

4、眼保健操。

1)下午第一节课后,立即把桌面收拾干净,待广播一响,立即做眼保健操。

2)做操时要闭上眼睛,不要东张西望。

3)做操要求姿势对、穴位准,力度适中。

5、课间操。

1)课间操时间,迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角,迅速在走廊上排成两路纵队,站队要做到三个一,即:一分钟站好,一句话不说,站成一条线。

2)到指定地点按要求做课间操,动作到位、协调,符合韵律,富有美感。

3)课间操结束后快速按上操队形站好,做操时令行禁止,动作规范,符合节拍,队形整齐,横看、竖看、侧看,成排成列。

4)课间操结束后,各班在体育委员的带领下,踏着**节拍(重拍左脚,轻拍右脚),安静、整齐、有序地进入教室,做好下节课的课前准备。

6、上下楼。

1)上下楼右行礼让,脚步轻轻,勿扰他人。

2)不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂,不追打跑跳,不并排行走。

3)在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导,主动让行。

7、放学。1)放学时,收拾好书包,清理好学习用具,整理抽屉清洁卫生。

2)在老师的组织下,按两路纵队迅速在教室门前走廊集合,依次下楼出校门;见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开。

3)在街上行走时要听从指挥,遵守交通规则;不在途中逗留、追打;严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许不在学校逗留或活动。

4)回家后自己的事自己做,并积极帮助家长做力所能及的家务活,独立认真地完成家庭作业。

5)家长没有到校接的孩子,请在校门口等待,不随意离开。

8、用餐。1)排队领餐不拥挤。

2)用餐时不大声讲话,不到处走动。

3)用餐后把餐具轻轻放回餐盒,摆放整齐。

4)收拾好自己的桌面,干净整洁。

四、评比。老师带领学生以小组为单位,对每位孩子根据以上内容进行评比,对优秀的孩子给与“阳光卡”奖励。

一年级一日行为规范评比栏。

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