人教版一年级下册的识字量特别大，每课基本上要求会认的字在10个左右，要求会写的字6个。在教学时间有限的情况下，我是这样进行识字教学的：首先，充分利用课堂的时间将识字教学落到实处。
通过各种形式激发学生的识字兴趣，比如**车认读，男女赛读，出示卡片读，利用多**课件创设情景认读，老师说笔画学生猜字等。其次，是在课外下工夫。要求学生在家自己认读生字卡片，可以由家长检查认读。
这样学生其实在学习新课之前，就已经通过自己学和家长的指导下，对所学生字认识得差不多，这样，老师在课堂中只要稍加点播或是对较难的字强调就可，大大缩短了教学的时间，可以把这部分时间用在学生课堂练习写字中来。
而写字的指导，在一年级一开始，基本上是将一课中每个要求会写的字，一起和学生分析字形，观察占格位置，师范，描红，学生练写，纠错指导这样一个过程。现在一年级下学期，学生已经掌握了一定的写字方法，我基本上是将出现新偏旁的字和学生一起来观察、分析、练写，其余的字则放手给学生自己去观察、练写，这样学生就有更多的时间练习写字，让学生有更多的机会亲历“游泳”的过程，而不是站在泳池边**老师师范。
一年级写字教学
教学小 一年级的写字教学。赵丽君。本人的字写得不好，一到人前动笔时，就觉得难为情，我特羡慕别人能写一手好字，为人师，我特希望自己的学生能写好字。如何让学生爱写字？如何让学生写好字？我做了以下尝试 一 相互渗透，教孩子们正确的姿势。正确的写字姿势是写好字的前提，也是预防近视 驼背的关键。刚好课本的金钥...
小学一年级写字教学
小学一年级写字教学 写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。能写一手规范 端正 整洁 美观的汉字，是一个中国人必须具备的一项基本素养。小学一年级的写字教学要做好一个示范 坚持两个结合 通过三个步骤 采用四种方法 养成五个习惯，最终实现 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字...
一年级写字教学反思
仙居八小学吴芒丽。一年级是所有学科起步阶段，写字也不例外。从一年级开始就要求学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范 端正 整洁。这就要求教师重视写字教学，才有利于提高学生的写字水平。在教学生写字之前，我首先向学生介绍田字格的各部分，让学生认识横中线 竖中线和四个小格。一年级起步阶段，教师要...