吉林省辽源市龙山区福镇路小学王海娜。
《整理房间》一课是通过“整理房间”的活动使学生能对具体的物品进行分类,让学生懂得分类需要一定的标准。以下就是本节课后的几点反思:
1、让学生经历分类的活动。
在教学中,结合学生每天的生活环境,提出整理房间的要求,组织学生和同桌说说怎么来整理房间,体验分类的方法。让他们学会解决生活中的实际问题,真正做到了学以致用。
2、渗透分类的数学思想。
为了让学生体会到数学分类的思想,由于整理房间的物品都是具体,直观的,学生可将房间的物品按三类进行摆放,或者按四类进行摆放,并且说说这样摆放的理由。使学生认识到分类可以根据不同的标准得出不同的分类结果。使学生在实践活动中体验分类,让学生在玩的过程中了解分类的方法,这对学生们养成有条理地整理事物的习惯有帮助。
3、体现数学教育与德育相结合。学生在学习上不仅学会了分类,还懂得了“自己的事情自己做”的道理,体现了数学课程的人文价值。
不足之处:1、在教学中,小组合作还有欠缺。孩子还不会和小组同学进行分工合作,这有待于以后逐步训练。
2、评价性语言不规范。今后我会规范自己的评价性语言,使评价性语言更有针对性。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,**需要把病人心跳数据制成( )
a.统计表 b.条形统计图 c.折线统计图。
2.由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是( )
a. b. c. d.
3.把90.060化简,可以去掉的零有( )个。
a.1 b.2 c.3 d.0
4.某商品原售价80元,升价10%后,又降价10%,现售价( )
a.80元 b.88元 c.79.2元。
5.循环小数8.1503503……它的小数部分第100位数字是。
a.1 b.3 c.5 d.0
6.已知a、b、c均不等于0,结果与a÷相等的是( )
a.a÷c×b b.a÷c÷b c.a÷b×c d.不确定。
7.小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书.在一次为贫困学校捐书的活动中,他准备捐科技类和故事类图书各一本,他有( )种不同的捐法.
a.3 b.4 c.7 d.12
8.下面图形中,对称轴条数最多的是( )
a. b. c. d.
9.如下图,a、b 是两个棱长为8 厘米的正方体盒子。a 盒中放入直径为8 厘米、高为8 厘米的圆柱体铁块一个,b 盒中放入直径为4 厘米、高为8 厘米的圆柱体铁块四个。现在把a 盒注满水,然后倒入b 盒里,使b盒也注满水。
下面说法正确的是:(
a.a 盒的水正好倒满b 盒; b.a 盒的水倒入b 盒还有多余;
c.a 盒的水不够倒满b 盒 d.不确定。
10.下列判断中正确的是( )
男生比女生多25%,那么女生比男生少20%;②一个长方体恰好可以切割成两个相同的小正方体,已知每个小正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大正方体的表面积就是60平方厘米;③5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%;④将一段圆木锯成两段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟;⑤既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化的统计图是条形统计图。
a.0个 b.1个 c.2个 d.3个。
二、填空题。
11.如果等腰三角形的一个底角是53度,则它的顶角是___度;直角三角的一个锐角是42度,则另一个锐角是___度。
12.一个等腰直角三角形,最长的边长为20厘米,它的面积是___平方厘米。
13.若是分母为18的最简真分数,则a可取整数的个数为(__个。
14.一个圆柱削去2.4立方米后,正好削成一个与它等底等高的圆锥,削成的这个圆锥的体积是___立方米,圆柱原来的体积是___立方米。
15.已知a× =b× ,那么a∶b
16.用含有字母的式子分别表示下面所求的数.
小小书店有***380套,卖出a套后,又运进60套.书店现在有***___套?
17.首饰的含金量用“12k,18k,21k,24k”表示.24k表示足金(含金量为100%),12k表示含金量为50%.18k表示含金量为(__质量为80克的18k首饰中,金的质量为(__克.
18.把1.75化成最简分数后的分数单位是__,添上___个这样的分数单位后是最小的合数.
19.在两幢楼房之间的小路一边栽树,小路长60米,每隔6米栽1棵,一共栽___棵。
20.34090900≈__万 4000000000=__亿。
三、判断题。
21.比例尺一定,图上距离和实际距离成反比例.(_
22.正方体的棱长和体积成正比例。
23.从折线统计图中既能看出数量的多少,又能清楚地看出数量增减变化的情况。
24.4比5少20%,就是5比4多20
25.大于而小于的分数只有一个。
四、作图题。
26.把下面放大的图形按1∶2缩小.
五、解答题。
27.甲、乙两个仓库,甲仓库存粮30吨,如果从甲仓库中取出放入乙仓库,则两仓库存粮数相等。两仓库一共存粮多少吨?
28.求如图的表面积和体积.单位(dm)
29.耀华印刷公司某打字员打一份稿件,第一天打了这份稿件的,第二天打了余下稿件的,这时已打好的比余下的多,求第。
一、二天各打了多少字?
30.一辆汽车从甲地到乙地,已行的路程与未行的路程比是1:3,如果再行52千米,已行的路程是全程的。甲地到乙地有多远?
31.小明家、小刚家、学校在同一直线上.小明家到学校距离1000米,小刚家到学校距离1200米,那么小明家到小刚家的距离是多少千米?
32.如图所示,一个密闭的容器里装有一些水,倒过来后水面的高度是多少?
33.2024年里约奥运会中国队一共获得26枚金牌,比日本多了14枚,多了百分之几?(百分号前保留两位小数)
六、计算题。
34.解方程。
3.2x-4×3=52
x:1.2=3:4
35.解方程:
3.5=1:x2x+1=2
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
16.380-a+60
三、判断题。
23.正确。
四、作图题。
五、解答题。
27.54吨。
28.表面积为675.36平方分米;体积为924.64立方分米。
29.第一天第二天。
30.112千米。
31.200米或2200米。
32.6厘米。
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1.如图,把三角形abc的一条边延长1倍到d,把它的另一条边延长2倍到e,得到一个较大的三角形,那么,三角形abc面积s是三角形ade的面积的( )
a. b. c. d.
2.(1分)甲数是a,比乙数的4倍多c,表示乙数的式子是( )
a.4a+c c.(a+c)÷4 d.(a﹣c)÷4
3.如图:这个杯子( )装下3000ml牛奶。
a.能 b.不能 c.无法判断。
4.一个圆柱与圆锥体的体积相等,圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍,圆锥体的高与圆柱的高的比为( )
a.3:1b.1:3
c.9:1d.1:9
5.一列队伍,按1~8的顺序循环报数,最后一个人报“5”,如果这列队伍的人数在60~70之间,这列队伍的人数可能是( )
a.2的倍数 b.3的倍数 c.5的倍数 d.无法确定。
6.一项工程,平均每天完成它的,需要( )天才能完成.
a.3 b.2 c. d.3
7.某班有女生24人,比男生人数的多4人,男生有多少人?设男生有x人,下列方程正确的是( )
a.x﹣4=24 b.x+4=24 c.x=24+4
8.如果把15.5%去掉百分号,这个数就( )
a.扩大100倍 b.缩小100倍 c.扩大10倍。
9.张师傅的收入增加又用去后,他现在的钱数与原来的钱数相比是( )
a.相等 b.比原数少 c.比原来多。
10.在比例尺的图纸上,量得一正方形土地的面积是36平方厘米,那么这个正方形土地的实际面积( )平方米。
a.180 b.900 c.2025 d.32400
二、填空题。
11.下面有六张数字卡片,任意摸1张,大于的可能性是分数单位是的可能性是是真分数的可能性是。
12.从甲车间调出的人给乙车间,两车间人数就相等,则原来甲车间人数比乙车间多20%._
13.下图是小明家2024年8月的生活开支和结余情况统计图,如果他家本月的总收入是8000元,请你根据下图给出的信息填空。
1)李明家此月用于赡养老人的钱占总收入的。
2)本月的食品支出是___元,结余___元。
3)本月服装支出比文体支出少。
14.从北京经南京到上海,其中北京到南京有三种不同的线路火车,从南京到上海有四种不同的线路火车。那么我们可以有___条线路从北京到上海。
15.78这个四位数能同时被整除,个位上能填(__百位上最大能填(__
小学一年级数学《整理房间》教学反思
吉林省辽源市龙山区福镇路小学王海娜。整理房间 一课是通过 整理房间 的活动使学生能对具体的物品进行分类,让学生懂得分类需要一定的标准。以下就是本节课后的几点反思 1 让学生经历分类的活动。在教学中,结合学生每天的生活环境,提出整理房间的要求,组织学生和同桌说说怎么来整理房间,体验分类的方法。让他们学...
小学一年级《整理房间》数学教学反思
精选公文范文。小学一年级 整理房。间 数学教学反思。各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您 谢谢。小学一年级数学 整理房间 教学反思。吉林省辽源市龙山区福镇路小学王海娜。整理房间 一课是通过 整理房间 的活动使学生能对具体的物品进行分类,让学生懂得分类需要一定的标准。以下就是本节课后的几点反思...
小学一年级数学《整理房间》教学设计 反思及点评
整理房间 教学设计 反思及点评。一年级数学教案。教学目标 1.通过活动,使学生初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。2.通过活动,注重培养学生有条理的思考,培养学生形成良好的生活习惯。3.通过活动,使学生体会学习数学的乐趣。教学设计 一 创设情境。师 同学们,陈老师认识一个小姑娘,她的名...