一年级教学反思

教学反思：

其多列》是一首云南哈尼族民歌，节奏简单，旋律平稳，是深受孩子们喜欢的歌曲。歌曲欢快活泼，但节奏对一年级学生来讲有点快，特别是在“走”与“跑”的节奏训练时有的同学越拍越慢。所以我重点要求并做示范。

在教学过程中，我一直采用电子琴伴奏，这样便于学生的演唱，为了帮助学生记忆歌词，我带领同学们为歌曲编配动作，然后，在完整的**中作一个完整的示范。帮助学生全面感受和理解了**。接着，我让学生跟着**做动作，提醒学生动作要符合**总的情绪、**的节奏、节拍特点、速度力度的变化。

但是因为孩子们都是挤在一起做的，而且班级有个孩子骨折了，我担心发生意外，原本打算全班同学一起起立做动作和挑选部分学生上台表演这一环节都未能开展。最后，让学生随着**的结构完整表演一遍。这样学生很快地就掌握了这首律动并能背唱歌曲。

但是，这是我从教以来第一次上**课的公开课，在教学流程的安排上还有一定的欠缺。通过上课发现，在朗读歌词这一块儿占得时间有点多，自己不敢放手让学生去试一试，总是自己带着他们去读去练习。另外，自己的语速过快，由于紧张导致好几次都语无伦次。

不过，我相信，通过大家的指导和自己今后的努力，我一定会有更大的进步！