苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》评课稿

发布 2023-03-19 19:33:28 阅读 7029

三、注重培养学生的想象能力和表达能力。

刘老师非常注重学生说话能力和想象能力的培养。充分调动学生的学习积极性,让学生在想象中说话,在说话中进一步理解文本,培养了学生的想象力和表达能力。例如,在学习第二自然中描写送客松的语句时,引导学生侧耳听一听,展开想象,想想它在跟游客说些什么?

引导学生练习说话,让学生思维的火花在想象的世界里尽情地绽放。通过训练,既夯实了基础,提升了学生的语文素养。

三、注重写法的指导。

在教学中,刘老师注重对学进行写法的指导,始终围绕“写什么”、“怎么写”来展开教学。在梳理文章的脉络时,就学生讨论:第一自然段概括写人们对黄山情有独钟。

第二自然段具体描绘了三大名松的姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。引导学生了解课文采用了“总—分—总”的结构。

课堂结尾,在学生品读文本的基础上,再引导学生思考:作者写三大名松有什么异同?为什么这么写?

让学生了解课文描写有详有略,突出重点;同时了解运用比喻、拟人的修辞手法可以让语句更生动。平时我们写文章的时候,也可以学习这种写作的方法。这样的教学跃出文本,有机拓宽,使学生更好地了解课文的写法,为以后掌握并运用这种写法打下坚实的基础。

总之,这节课我听下来感觉训练很扎实,无论是字词、句段,还是篇章,学生自己对课文的感悟取代了教师的讲解分析,让学生自己的感性体验取代整齐划一的指导,整个教学设计张扬了学生的个性,激发学生的灵性,提高了学生的悟性。

苏教版 五年级语文上册黄山奇松

黄山奇松。班级姓名。一 选择正确的韵母填入括号内。i 屹 誉 玉 依 in ing 屏 宾 景 形 二 读一读,写一写,在读音易错的生字下注上 字形易错的生字下注上 陡崖屹立饱经风霜姿态优美。誉为宾客情有独钟郁郁苍苍。三 查字典,给句子中带点字选择正确的解释。1.人们对黄山奇松情有独钟。静海寺中的钟...

苏教版语文五年级上册《黄山奇松》

黄山奇松教学设计。教学过程 一 复习巩固,引入情景。1 通过上节课的学习,我们知道黄山被誉为 天下第一奇山 出示课件 它以 四绝 闻名于世,这 四绝 是指 奇松 怪石 云海 温泉 出示课件 我们还知道,这 四绝 之中,人们最喜爱的是 黄山奇松,正如课文中说的一样,更是 情有独钟 出示一系列课件 你知...

苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》教学设计

黄山奇松 第二次教学设计。教学目标 1 学会本课生字新词,能正确 流利 有感情地朗读课文并能背诵课文第2自然段。2 体会第2自然段的写作特色,结合课外收集的资料,口头练说一种黄山松。3 利用多 技术为学生提供写作素材,运用第2自然段的写作方法写黄山怪石。4 内化语言,学生当小导游介绍黄山奇松。重点 ...