课时：一课时。
课前预习：1.正确认读4个生字词，解决文中的生字词，要求做到读得正确、流利，生字多读几遍，能熟练认读。
2.熟读课文，了解在生活中灰尘都有哪些特点，它的作用是什么？说说没有灰尘行不行？
3.熟读课文，想想文中用了几种说明方法、我们都学了哪些说明方法？
第一课时。学习目标：
1.认识课后生字，正确读记由生字组成的词。正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。（学习重点）
2.领悟作者的表达方法，学习运用。（学习难点）
3.从正反两个方面认识灰尘的优缺点。懂得任何事物都有两面性，受到辨证唯物主义启蒙教育。
预习检测。1．正确认读生字词。
2.说说生活中没有灰尘行不行？
**学习。1.先默读思考：灰尘有什么特点和作用？
2.与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？
3.小组合作完成**。
4.合作交流。
当堂检测。1.指名读4．5．6自然段的最后一句话，你从中得到什么启示？
2.你还能举例说说，生活中哪些被看成有害的东西其实也有很大的作用呢？请用“假如---将---说一说。
假如---将---
课后总结。
人教版语文五年级上册 12 假如没有灰尘
12假如没有灰尘。学校 班级 姓名 学习目标 1.认识4个生字。2.正确 流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3.领悟表达方法，并学习运用。预习导航 一 给下列加点的字选择正确读音，用 标出。削弱 xu xi o 曾经 c ng z ng 散漫 s n s n 削断 xu xi o ...
人教版小学语文五年级上册《12假如没有灰尘》赛课教案
人教版12 假如没有灰尘 教学设计。教材分析 在人们眼中，灰尘通常是污染环境 传播病菌 危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面 人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛 假如大气中没有灰尘，天空将只有单调的蔚蓝色 假如空中没有灰尘，地面...
五年级语文上册12 假如没有灰尘习题新人教版
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