2、鲁迅与时间。
一、复习。1、多音字：
挑铺。2、形近字组词。
惶琢涕岖。煌啄剃躯。
3、近义字。
惶恐琢磨顽强艰难。
4、反义词。
活泼坚实崎岖升腾。
5、填关联词。
1）孩子回答的（ ）他正在演算的一道数学题的答案，而（ ）顾客问得价钱。
2）初中毕业不久，（ 家庭经济困难，（ 华罗庚失学了。
3自学是艰难的，（ 华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。
6、★★说写双通道：可以结合课文，也可以从收集的资料中选取内容，将下面的一段话写具体。
华罗庚琢磨起数学来不免显得“呆头呆脑。
二、学习课文。
1、标上拼音：盹。
2、课文分成三部分。
第一部分（第节）多**介绍一下《鲁迅全集》，让学生直观地了解640万字是怎样一个庞大、惊人的数字，感受鲁迅的勤勉。
第二部分（第和节）平日里熬夜工作和除夕夜坚持工作两方面都是先概括介绍，后具体叙述鲁迅是如何抓紧时间、善挤时间的特点。
第三部分（第节）鲁迅说：时间，每天得到都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
3、★★读下面的句子，想想带点字词在句子中的作用。
白天，他往往要接待一批又一批客人，总要到夜晚10点至12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。
往往”“总”“才”“一直”都是起限制、强调作用，使语义表达得更准确、更有感染力。
4、★★想一想课文为什么用上一系列具体数字？
第2节中表示时间的数字具体写出了鲁迅时间时间的特点。
5、填一下**。
★★想一想课文为什么用上一系列具体数字？
第3节中年份和写作数量的列举充分说明了了鲁迅除夕工作的成果。
6、鲁迅活了55年说明什么？生命比较。
写作时间18年又说明什么？写作时间也不是。
★★但在这不长的时间里，鲁迅先生写了640万字，平均每年写35万多字，这些具体数字说明了什么呢？
鲁迅先生珍惜时间，勤奋写作，作品数量惊人。因此可以说，时间给鲁迅带来
和。7、★★第4节的数字说明了鲁迅对时间的态度，他没有有虚度年华，他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
积累鲁迅有关珍惜时间的名言。
1）**有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上了。——鲁迅。
2）节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅。
上海五年级下语文预习
3 失去的一天。一 复习第2课。1 默写课文第2节。鲁迅对时间在中挤出时间。他说过就像里的水总还是有的。白天，他往往要一批又一批的客人，总要到夜晚10点至12点客人走了以后，才开始一直工作到有时睡觉连衣服都不脱，像一样醒来以后又。2 联系你生活实际，练习说话。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的...
上海五年级下语文练习78单元
五年级第二学期第。七 八单元。班级姓名学号 一基础知识。1 把下面的词语补充完整。痛快遥遥脑汁所欲。2 给下面的多音字选择正确的读音。挣钱 zh ng zh ng慰藉 j ji 差事 ch ch i 3按照要求积累有关的四字词语。描写人物行为动作的词语。赞美人物精神品质的词语。4 根据课文内容填空。...
五年级语文预习
12.半截蜡烛。小心翼翼 原形容严肃虔敬的样子。现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。不惜代价 不顾惜任何物质或经历。喃喃自语 喃喃，连续不断地小声说话的声音。小心地自己跟自己说话。若无其事 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。不动声色 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。应...