语文五年级课文预习资料。
五年级语文到底要学习什么课文？同学们需要掌握哪些重点难点？教师不妨引导学生做好预习准备。一起来看看。
整理的语文五年级课文预习资料，希望对您有用。
语文五年级第一单元课文预习资料。
窃读记》生字词：
窃(qi)读。
踮(diǎn)起脚。
支撑(chēng)贪婪(ln)暂时(zn)倾盆大雨。
依依不舍。饥肠辘辘(l)湿漉漉。
炒菜。抄写。
吵闹。屋檐。
瞻仰。惧怕。
面面俱到。招牌。
石碑。自卑。
脾气。中心思想：
课文作者林海音，本文以。
窃读。为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了。
窃读。的独特感受与复杂滋味，表现了。
我。对读书的热爱和对知识的渴望。
理解句子：1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
贪婪。是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的。
我。比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了。
我。强烈的求知欲，对读书的渴望。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
吃饭长大。指的是身体的物质需要，读书长大。
则是指精神的成1
长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
3、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。
我。渴望读书，而又无力购买，因此只好。
窃读。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
小苗与大树的对话》
生字词：水浒传(zhu n)传(chu n)奇。
绿(l )林好汉。
绿(lǜ)色。
将(ji ng)领将(jiāng)军。
滚瓜烂熟。课文内容：
这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通(中西贯通、古今贯通、文理贯通)的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
文中的。
小苗。指苗苗(谦虚好问)大树。
指季羡林(亲切随和、循循善诱、关心下一代)
走遍天下书为侣》
重点生字词：伴侣(lǚ)娱(y)乐。
毫不犹豫。一趟(tng)背诵(sng)忽略。
零分。某人。
编写。浮想联翩。
篇章。普遍。
欺骗。偏方。
环绕。富饶。
阻挠。妖娆。
课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安。
艾肯，是一篇说理2
性的散文，文章提出的读书方法是：
一遍又一遍地读。
作者通过层层递进的假设、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你读过多少遍。这也是我一遍又一遍读书的原因。
词句解析：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。
积累读书的名言：
书籍是全世界的营养品。
莎士比亚。书是人类进步的阶梯。
高尔基。仿写句子：
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是( )也是( )
背诵第七八自然段。
我的。长生果。
重点字词：如饥似(s )渴。
似(sh )的。
美差(chāi)差(ch )不多。
直奔(b n)奔(bēn)跑。
全班之冠(gun)张冠(guān)李戴。
分(fēn)毫。
分(fn)外。
禁(jīn)不住。
禁(j n)止。
流光溢彩。津津有味。
如醉如痴。浮想联翩。
悲欢离合。牵肠挂肚。
囫囵吞枣。别出心裁。
如饥似渴。不言而喻。
黯然神伤。千篇一律。
大显身手。心安理得。
呕心沥血。不求甚解。
课文内容：这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。
重点句子：1、书，被人们称为人类文明的。
长生果。这句话将书比喻为。
长生果。意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
2、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的。
鲜味。才好。
作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
3、仿句：少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我的读书生活恰似( )也似( )
五年级语文课文预习指南
1 通读课文。用 划出疑难的地方，用 划出好词句。2 课题有什么意义？作者是谁？3.生字中，哪个字最难写？哪几个字你以前就会了？这些生字能另外扩词吗？4.划出课文中的新词。先联系上下文想一想，再查字典对照。把新词意思写在课本上。哪几个词以前就会？能写出它们的反义词或近义词吗？会用这些词语造句吗？5....
五年级下册语文课文常规预习步骤
本学期预习课文 除古诗外 仍然至少要读三遍课文，而且每读完一遍课文有相对应的任务。按顺序完成 先标出每课 我会认 和 我会写 的生字的读音，然后给每个字组两个词。认识每个字后读第一遍课文，边读边标出自然段。在课本上完成 第二遍读文 边读边至少找出本课的三个多音字 写出每个字的不同读音并组词 三个难写...
五年级语文预习
12.半截蜡烛。小心翼翼 原形容严肃虔敬的样子。现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。不惜代价 不顾惜任何物质或经历。喃喃自语 喃喃，连续不断地小声说话的声音。小心地自己跟自己说话。若无其事 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。不动声色 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。应...