2014——2015第一学期五年级语文质量检测试卷分析。
王华。卷面问题分析：
一、 第一题听力题第3小题中，学生对听力材料中的“悄然”、“课堂教学”、“大幅度”、“殊荣”等专用术语写不出来，二方面听力材料不适合学生特点，材料多，题量大。
二、 第二大题中“一如既往”中的“既”与“即”容易混淆，这个考察点非常细致。大部分学生这个题也错误了。
三、 第三大题中易错的字有：“匆匆”中的一斜点、“暖”中的日字旁、“索”与“锁”同音字的区分等，二是：虽然学生对课文内容熟悉，但是错字较多也造成了失分；部分学生对课文还不能熟练掌握。
三是；对于课文内容的理解与表述能力较弱。四是：一部分学生对于题意的要求与理解还存在一定的困难。
四、 课内阅读学生完成较为出色，但仍然存在别字、错字现象，二是：部分学生忽略对题意的要求：（用短文中的一句话概括），而是想当然用自己的话去概括了。
课外阅读中存在1、对诗句表达的意思模糊。2、对于春联的两个特点：对仗、押韵不清楚、不掌握。
五、 选题作文完成较好，没有出现偏题、跑题的现象。但是在书写的规范上、段落的划分上、标点的运用中还需要提高。
今后改进措施及教学方向：
1、 要求背诵的课文重点段落还要抄抄写写。
2、 平时有针对性的出一些听力方面的题以适应考试。
3、 我在讲课时还要面向大部分学生，特别是难教的学生，放慢课时进程。
4、 在作文中，要多训练格式，严格要求学生写好字、好好对待的态度。
5、 在提高学生理解力方面，平时还要做到和学生多沟通及时掌握学生学习的状况，多帮助孩子们。
五年级语文卷面分析
2011 2012学年上期五年级语文期末卷面分析。2010 2011学年度上期期末工作已经结束。通过考试，我们发现学生对基础知识掌握的还比较牢固，能重视习作。但阅读习惯 阅读方法有待提高，学生的做题技巧方法也比较欠缺。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。五年级共有252名学生...
五年级语文卷面分析
语文卷面分析。五。年。级。赵振锋。好的方面 1 掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，拼读书写正确率90 以上，说明学生对生字词的掌握是比较牢固。2 课内词语积累情况较好。补充成语题除了 任劳任怨 的 怨 字少部分学生有错，其他成语掌握的情况都比较好。3 学生对课文内容较熟...
五年级语文卷面分析
2012 2013学年第一学期五年级语文教学质量检测卷面分析。一 试卷特点。本次五年级语文质量检测试卷，能够全面地考查本学期学生对语文知识的掌握情况。命题形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。题目容量 难度适中，符合新课程的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的。试题覆盖面...