五年级语文卷面分析

（五二班）语文月考卷面分析。

一、试题分析：

五年级语文月考测试卷，具有以下两个特点：

1、检测卷的题型、结构、题量较为科学合理：:

本次试题分为三个大题。第一大题为语言的积累与运用占38分，其中包含了有8个小题。覆盖了拼音、字、词、句等多个面，包含了诗、词、及口语交际等学生应该掌握的基本知识，容纳了前两单元所有的知识点。

第二大题是阅读题32分；共两部分：课内阅读和课外阅读；课内阅读考查的是学生对教材的掌握情况；课外阅读考察的是学生的阅读理解能力。第三大题是作文共30分；整卷满分100分。

在整个试卷中，突出重点，重视基础，符合学生的知识发展水平，从总体看，是一份质量较高的检测卷。

2、试题比较人性化，没有出现偏题和怪题，注重考察学生的基础知识和阅读分析能力：

在这次测试中，主要考察了学生基础知识的积累能力，以及阅读和写作能力，并适当考察了以前所学的知识。从基础知识到阅读、写作，题量、难易度趋于合理，考法活而不死，贴近实际生活，充分体现了新课标的精神。从结构上看，题量都很接近升学测试题，从考察学生的情况来看，突出考察学生对基础知识的掌握情况和阅读能力。

二、学生得失分率情况分析：

第一大题是基础题，共8小题，共计３8分。按常规来说，这一大题应该少丢分，但批改后却相反，学生失分较多，学生丢分最严重在第4题的填写词语并补充意思，问的是填写的字的意思，多数同学写的是整个词语意思。审题不清楚。

第5题中根据意思填写合适的“然字” 组成的词语相对较差。这说明学生对字词的理解能力和词语搭配应用还较差。。

第二大题是阅读部份，也是学差生丢分最多的一题。有两篇短文，分课内阅读和课外阅读，共32分。学生丢分主要在课外阅读上，特别是第课外阅读的第三小题，仿写拟声词和第五小题“听着风铃的轻响，作者有什么感受？

”，失分较多。这也说明学生的知识积累以及课外阅读能力还有待于提高。

第三大题是作文部分，也是学生最怕做的一题。学生的写作能力还有待提高，在今后的教学中还需要作重点来抓。从总体来看基础知识部分和写作部分做得较差。

四、教学建议：

1．要注意抓好基础知识的复习和巩固。

因为从本次测试来看，命题非常重视对基础知识的考和阅读能力的培养。需要在今后的教学中，在抓基础知识的同时还有着重培养学生的阅读能力和写作能力。

2.教学中要提高学生分析、概括能力：

从试卷内容和结够来看，重学生的分析理解能力和口语交际能力，注重考察学生应用词语和理解句子的能力，这完全符合时代的要求。使所学知识更贴近生活，在生活中发现写作题材，写自己身边发生的事或自己亲身经历的事。我们在教学中要用足够时间让学生独立去阅读、思考、分析，提高他们阅读创新思维能力。

基础知识掌握得强与弱直接影响这一科的成绩，特别是阅读分析能力较差的中下学生。像阅读题和写作部分就没办法得高分，因而，在今后的教学工作中，我将致力于基础训练和作文训练，在下次的检测中能有所进步。

总之，本次检测，使我们发现问题，也看到了希望，总结了经验，吸取了教训，对下一阶段的教学工作起到很好的引导作用。

老龙镇中心小学五年级。

于小月。2023年10月16日。