recycle1 单元分析。
内容**】人教pep 五年级下册recycle1教材分析与目标】
一、教材分析。
本单元是综合复习单元，主要帮助学生整理、复习前三单元所学的词汇和句型。教材安排了阅读、听力、对话等形式多样的任务，为学生创设了操练的机会。由于本单元所学内容大多不是第一次出现，因此教学重点是将主要的功能句型呈现在不同场景中，更多地联系已学过的语言知识，引导学生在不断的回忆、巩固过程中综合运用所学知识。
随着学习内容在广度上的扩展，教师要有意识、有计划地培养学生的阅读理解能力和说话、写作的能力，增强学生的学习自信心，帮助学生克服学习过程中的畏难情绪。教师还可以创设各种符合实际情况的分层任务，帮助学有余力的学生拓展知识面，逐步达到活学活用的目的，激发学习兴趣。
二、教学方法。
任务型教学法、情境法、视听法、交际法、全身反应法等。
三、教学建议。
五年级的学生已经有了一定的主动学习英语的意识和能力。教师要注意继续培养学生良好的学习习惯和进行一定量的阅读训练。本年级要求学生在掌握单词量的基础上，能阅读一些与日常生活联系较为密切，难度系数为0.
75～0.8的故事、幽默文、科普小文等，并让学生为自己能读懂这些英语短文而感到非常兴奋。教师要有意识地引导、培养学生进行大量的练习，提高学生综合运用英语的能力。
人教PEP版五年级英语下册《Unit3单元教学分析》
pep小学英语五年级下册单元教学分析。第三单元。主题 myschoolcalendar 教材分析 本单元讨论核心话题为校历中。个月份里丰富多彩的活动，重点学习十二个月。份名称词 各类节日及活动词组。要求学生能听说读写四会单词。january,february,march,april,may,june...
人教PEP版五年级英语上册《Unit3教材分析》
unit3 what would you like?教材分析。一 教材分析与目标 一 教材分析。本单元的内容是以前学习过的食物知识的拓展和延伸。因为食物这一题材和学生的实际生活有着密切的联系，而且之前学生也学习过一些相关内容，有了一定的知识基础，所以学生对这一单元的内容应该会很感兴趣，学起来也会更加...
人教PEP版五年级英语上册《Unit3教材分析》
unit3 whatwould youlike?教材分析。一 教材分析与目标。一 教材分析。本单元的内容是以前学习过的食物知识的拓展和延伸。因为食物这一题材和学生。的实际生活有着密切的联系，而且之前学生也学习过一些相关内容，有了一定的知识。基础，所以学生对这一单元的内容应该会很感兴趣，学起来也会更加...