(三) 请以“this is me”为题来介绍自己,重点介绍自己的周末活动、出生日期以及最喜欢的季节。
要求:1. 语句连贯,表达正确,书写工整。
2. 可以展开适当的联想。
3. 不少于40个单词。
四) 请仔细观察**,这是一个大家庭。每个人都在。
做自己喜欢的事情。他们都在做什么呢?请描述一下吧。
要求:1. 描述的人物行为要符合**的内容,可以适当加入自己的想象。
2. 语句连贯,表达正确,书写工整。
3. 请以“my family”为题。
4. 不少于6个句子。
二、写作训练。
一) 一年中我们会度过很多个节日,请从下面选一个你最喜欢的节日,向大家介绍一下。
要求:1. 以“my f**ourite festival”为题。
2. 语句正确、通顺,书写工整。
3. 不得少于5句话。
4. 提示词:children's day儿童节 midautumn day中秋节。
spring festival 春节。
二) 假定你是fred,请根据以下**信息,介绍自己周末经常做的事情。
要求:1. 请以“my weekend”为题。
2. 包括**提供的所有信息,可适当加入自己的想象。
3. 语句正确、通顺,书写工整。
4. 不得少于40个单词。
三) 请根据以下信息来描写你一天的生活。
要求:1. 请以“my day”为题。
2. 包括**提供的所有信息,可适当加入自己的想象。
3. 语句通顺,书写工整。
四) 看图,写一写这是什么地方,动物们都在干什么。
要求:1. 语句正确、通顺,书写工整。
2. 不得少于6句话。
专项训练四:写作。
二、(一)范文:
my f**ourite festival
my f**ourite festival is midautumn day. it's usually in september or october. on that day, we often h**e a big family dinner.
and we enjoy the moon together. it's big and round. it looks like a mooncake.
then we eat mooncakes. they are very delicious.
二) 范文:
my weekend
hello, my name is fred. i'm a student. i don't go to school on the weekend.
i often do my homework on saturday morning. on saturday afternoon, i often watch tv. i sometimes play football with my friends on sunday morning.
i h**e an art class on sunday afternoon. i h**e a happy weekend.
三) 范文:
my day
i h**e a happy day. i get up at 6:30 in the morning.
then i do morning exercises at 7:00 o'clock. at 7:
30, i go to school. my class starts at 8:00 a.
m. i eat dinner at 7:00 in the evening.
then i do my homework. i go to bed at 8:00 p.
m. this is my day. (四) 范文:
it's a funny zoo. there are many animals. the mother elephant and the baby elephant are drinking water.
the birds are singing. look! the monkeys are climbing a tree.
the bear is sleeping. the pandas are eating. they're so cute.
人教PEP版五年级英语下册《Recycle1单元分析》
recycle1 单元分析。内容 人教pep 五年级下册recycle1教材分析与目标 一 教材分析。本单元是综合复习单元,主要帮助学生整理 复习前三单元所学的词汇和句型。教材安排了阅读 听力 对话等形式多样的任务,为学生创设了操练的机会。由于本单元所学内容大多不是第一次出现,因此教学重点是将主要的...
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