《高尔基和他的儿子》基础练习。
一、填空题。
1、看拼音写词语。
tàn wànqī ziliǎn pánɡ（2、根据提示在括号内填上描写颜色的词语。
傍晚，（ 的晚霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着那些（ ）的花儿，不禁想起儿子那（ ）的脸蛋。
3、近义词语我会写。
美好休养。愉快探望。
4、在括号里填上合适的词。
）的花草地叫喊。
）的生活地摇晃。
5、正确选择破折号的用法。
破折号的用法：①表示解释说明 ②表示突然转换话题 ③表示递进 ④表示声音的延长。
1）我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。（2）“呜——”火车开动了。（
3）“今天好冷啊——你什么时候回延安。
二、小练笔。
春天到了，儿子种的花全都开了……”这是怎样的一幅美景？请你展开丰富的想象，然后把它写下来。
参***。一、
1、探望妻子脸庞。
2、色彩绚丽五颜六色红扑扑。
3、美满疗养快乐看望。
4、茂盛兴奋幸福轻轻。
二、略。
苏教版小学语文五年级上册《高尔基和他的儿子》优秀教案
14 高尔基和他的儿子 一 教学目标 1 能在语言环境中认识本课2个生字，积累词语 姹紫嫣红染红脸庞旁边雇佣照顾灾难栽培妻子凄惨等词语 能正确地在田字格内书写 尔 基 妻 霞 庞 5个汉字，并能在写的过程中有意记忆这些字。2 创设情境，品读语言，感受父子之爱，初步懂得人生快乐在于付出的道理。3 通过...
苏教版小学语文五年级上册《高尔基和他的儿子》教学设计
14高尔基和他的儿子。教学要求 1 能正确 流利 有感情的朗读课文，背诵课文。2 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3 抄写高尔基给儿子的信，理解其中含义，联系实际说说自己的感想。4 感受本文语言的清新，选择迁移运用于实践活动。5 通过阅读感悟课文，联系自己的生活实际，用...
苏教版小学语文五年级上册 高尔基和他的儿子课堂实录
一 直接导入。师 今天我们来学习一篇课文，题目是 高尔基和他的儿子 读出来 生 读 学生声音高昂且有点拖腔 师 指题目 谁和谁？生 高尔基和他的儿子。突出了高尔基 儿子 二 合作交流 一 交流生字。师 课前同学们都自学了课文，翻阅同学们的自主学习记录本，老师发现，有两个字出错比较多，一个是 顾不上 ...