（考试时间：100分钟）
第一部分我会读（50分）
一、用诗文原句填空。（8分）
1.故人西辞黄鹤楼。
2忽然闭口立。
3.蓬头稚子学垂纶。
4春江水暖鸭先知。
5.学语文要学会推敲。我认为诗句中的“ ”字用得好，因为 。
6.别看中国女排站在里约奥运领奖台上那么光彩，其实她们背后不知付出了多少汗水。这真是填谚语）
二、按要求做题。（4分）
1.伊索寓言的结尾大都用一句精辟的话点明寓意，这种填写成语）的写法值得我们学习。
2.如果你向小明推荐《水浒传》，下列不能作为推荐语的一项是（ ）
a.这本书写了北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
b.我喜欢这本书里的《智取生辰纲》，故事中讲到吴用押送生辰纲前往东京。途中中了杨志、白胜等人的计，结果生辰纲全部被动走的事。
c.书中的人物栩栩如生，有爱打抱不平的“拼命三郎”石秀，有倒拔垂杨柳的鲁智深，还有多才多艺的燕青……
d.书中的好汉不仅武艺高强，而且情深义重。李逵背叛双目失明的老母亲奔梁山而去，途中发现老母亲被老虎所吃，气愤之下杀了一窝四只老虎。
三、阅读下面**中的信息，完成练习。（4分）
1.对富兰克林和诺贝尔的描写中有一处相似的细节，请你用“ ”线画出来。
2.读了以上**中的信息，你**出了什么吗？请写下来。
四、阅读文章，完成练习。（34分）
一）蜜蜂消失，人类只能再活四年？（16分）
1）大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。
”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。
2）令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有fhfp60%r蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
3）根据联合国的一份报告，目前特种灭绝的速度由大致每天一种回忆到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的特种正在面临生存威胁。
4）一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样特种，我们就失去一项对未来的选择，随着某种生物的灭绝，或许**艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
5）在地球史上，曾经发生过5次特种灭绝，最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量特种的灭绝。目前，地球再一次走向特种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45%的森林已经被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2024年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国**和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
6）和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个特种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径，因此，地球上的每个特种都值得尊敬和保护。
1.文章说明了的现状，造成这一现状的主要原因是4分）
2.下列说明不符合文章的一项是2分）
a.蜜蜂对大自然作出的最大贡献是维持生物多样性，因为世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉。
b.在生态系统中，特种的特定“使命”是维持生态平衡，但并不是每一个特种都有用的。
c.人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。
3.“如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。”这句话中的“像瘟疫一样”说明了。
4.你认为文章采用问句做标题好不好？说说理由。（2分）
5.阅读资料，发表看法。（4分）
新闻链接】据澳大利亚abc电视台2024年9月9**道，巴布亚新几内亚有着世界上第三大的雨林，但越来越多的野生动物及其独特而美丽的特种正在被**。大多数巴布亚新几内亚人并不认为这有任何问题。戈罗卡市一年一度的戈罗卡展吸引了全国各地成千上万的人，前来展示各地区的传统服装和舞蹈，传统服饰用大量珍稀的鸟类羽毛和动物的皮毛做装饰。
如果你是当地野生动物保护协会的**该怎么做呢？请说说你这么做的理由。
2）母亲养蜗牛（18分）
梁晓声。1）父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄惨。
2）楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。
母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。
它们受吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。
3）母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情，那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。
4）八岁的儿子也对它们产生了深厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”
5）“能长到你的拳头那么大呢！”
6）“奶奶，你吃过蜗牛吗？”
7）“吃？……
8）“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”
9）“可……它们现在还小啊……”
10）“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了，奶奶你说是不是？”母亲愕然。
11）我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”
12）从此，母亲**那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去**。先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。
而母亲总是摇头——根本就没长。
13）然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着，壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
14）“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大了倍，就该吃它们了吧？”
15）“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”
16）“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”
17）母亲默不作答。
18）我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家，我将儿子拉至眼前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。
”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。
苏教版五年级上册语文质量调研卷 A4
考试时间 100分钟 第一部分我会读 50分 一 用诗文原句填空。8分 1.故人西辞黄鹤楼。2忽然闭口立。3.蓬头稚子学垂纶。4春江水暖鸭先知。5.学语文要学会推敲。我认为诗句中的 字用得好，因为 6.别看中国女排站在里约奥运领奖台上那么光彩，其实她们背后不知付出了多少汗水。这真是填谚语 二 按要求...
五年级语文质量调研
得分 一 看拼音写词语 10分 ch y n d j d n qi j ju f ng su sh n y n j di n xi ng t ng j ju x u s 二 选择正确的读音打上 3分 调度 ti o di o 家当 d ng d ng 劫持 ji xi 乘机 ch ngch ng 勉...
苏教版五年级语文上册期中质量调研卷
班级姓名成绩 一 积累与运用 31分 1 看拼音，写词语。5分 pu tao la jibian ce pin de guan cha 2.下面几组词语中，注音全部正确的一组是 2分 a 吹 chui 烟滋 zi 润蝉 chan 儿戒 jie 心 b 痴 ci 迷震 zhen 惊刹 cha 那间一贯...