安顺市2015～2016学年度第一学期期末教学质量检测试卷。
五年级语文。
总分：100分时间：100分钟）
第一部分：基础知识(40分)
一、看拼音，写出相应的字词。（共10分）
jǐn shèn ɡuò lǜ diàn wū xū zhānɡ shēnɡ shì
yǐn bì qí tfèi xū línɡ lónɡ tī tòu
二、词语大本营(11分)
1．我积累了很多好词语，并能正确分类！（每空0.5分，分类各一分，共6分）
破烂不天立地情壮志阴险狡（ ）
低头（ ）节气（ ）山河同仇敌舍生取（ ）
含褒义的：
含贬义的：
2.选词填空。(共2分)
制造创造鼓励鼓舞。
我国自己( )的神州六号成功发射，大大( )了一切愿为祖国建设作贡献的人们。
3.选择恰当的关联词语填空。（ 共3分）
与其……不如…… 因为……所以…… 如果……就…… 只有……才……
a、（ 金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（ 吸引了许多游客。
b、同学们知道，（ 现在好好学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重担。
c、（ 考试前加班加点搞突击，（ 平时刻苦学习。
三、知识大搜索。（每空1分，共14分）
1.诗文填空。
红军不怕远征难。
风一更，雪一更。
季老先生告诉苗苗，读书要想写好文章，只有用杜甫的话说就是。
秋思》的作者是朝的最能表达诗人矛盾心情的诗句是。
滴水能把石穿透。
四、按要求变换句子。（5分）
1. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）
2.王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。”（改为转述句）
3. 八月，桂花香。（改为夸张句）
4. 老师今天讲的知识我基本上全懂了。（修改病句。
5. 一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
五、阅读课文片段，回答问题。(共8分)
一）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、写出下列句子的修辞方法。（2分）
1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（
2）他们就像这梅花一样。（
2、梅花与被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？
3分）3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指你能写出几个这样人吗2分）
4、梅花的特点是1分）
六、课外阅读，回答问题。(18分)
二）这是一个发生在**(zànɡ cánɡ)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为（懊悔后悔）不已。
后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（1分）
2、在文中括号里选择合适的词语或音节，打“√”每个1分，共3分）
3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。（1分）
4、请写出下面词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：颤抖忐忑不安反义词：清晰（ ）消失（ ）
5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？（2分）
6、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时：老猎人当时想什么？（2分）
7、藏羚羊为什么向老人下跪？（1分）
8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分）
9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。（2分）
七、口语交际。 （4分）
安顺市正全力争创“全国文明城市”，作为小学生的我们能为安顺市创建“全国文。
明城市”作出怎样的贡献？请结合自己的实际谈一谈，字数80—100。
第三部分：习作（30分）
八、习作。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事件，比如体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇不少于的记叙文。（诗歌除外）(30分)
注：1.写作中不能出现老师名字或学校名字。
2.请在横线上把题目补充完整。感谢。
五年级语文质量检测
一 基础知识。1 把 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 工整地抄写下来，展示你的写字水平。2 认真检查加点字的读音 字形完全正确的一组是 a 吟唱 摧肝裂胆 剖开 推荐 b 授予 衣衫褴褛 琴瑟 根茎 c 舞蹈 残渣碎屑 蒸熬 祈求 3 看拼音写词语。4 比一比，组词。啄 仆 拇辨厨 逐 朴 姆辩橱 ...
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3一寸光阴不可轻。4同到牵牛织女家。5 路曼曼其修远兮。6 这种境界，既使人 又叫人 既愿又想 3.默写古诗，回答问题。6个知识点 牧童。这首诗的作者是代诗人。4.翻译句子。4个知识点 1 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。2 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽。三 阅读短文，回答问题。19个知识点 一 阅读 桥...
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