小学五年级语文《丰碑》练习设计。
二、多音字组词。
三、词语搭配。
四、标出下列句子中的错别字，改在括号里。
1．大雪很快地覆盖了军须处长的身体，他成了一坐晶莹的丰碑。（
2．他红着眼睛，像一头发恕的豹子，样子十分可怕。（
3．红军队伍在恶劣的环境中行进着，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的忽然袭激。（
五、联系课文内容，选择正确答案，在括号里打。
1．呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。这是因为：
1）见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。（）
2）战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。（）
3）战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？（）
2．课题丰碑的含义是：
1）高大的碑。（
2）赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。（
3）指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。（
六、阅读片断，按要求做题。
一个冻僵的老战士，倚*光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
1．解释下列词语。
镇定：安详：
2．判断下面的句子，是比喻句的画，不是比喻句的画（）
1）萤火虫尾部的一粒发光的东西，好像挂着灯笼一样。（）
2）左手微微向前伸着，好像在向战友借火。（）
3．填空。老战士倚*着光秃秃的树干坐着，说明他；他的神态十分镇定、安详，说明他；破旧的衣服紧紧地贴在他身上，表现他。
答案：一、队伍、冰坨、呼啸、恶劣、残酷、袭击、冻僵、倚*、光秃秃、塑像、豹子、覆盖、晶莹。二、三、
四、1．大雪很快地覆盖了军须处长的身体，他成了一坐晶莹的丰碑。（需、座）
2．他红着眼睛，像一头发恕的豹子，样子十分可怕。（怒）
3．红军队伍在恶劣的环境中行进着，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的忽然袭激。（突、击）
五、1．（3）2．（2）
六、1．镇定：遇到紧急情况不慌不忙的意思。安详：从容不迫，镇静的意思。
3．十分疲劳，想歇息一下；对遇到严寒折磨早有思想准备，所以不慌不忙，十分镇定；一心为了别人，为了革命不惜牺牲自己的崇高精神。
小学五年级语文《丰碑》教学设计
教育资料 小学五年级语文 丰碑 教学设计10 这篇课文讲的是在一个寒冷的冬天，红军队伍在冰天雪地里行进，为后继部队开辟了一条通路。当时 非常困难，军需处长把棉衣发给了战士们，自己只穿着单薄破旧的衣服，在过云中山时被冻死了。课文赞扬了军需处长为了他人，为了革命的胜利，不惜牺牲自己的崇高精神。学情分析 ...
小学语文五年级教案 教学设计《丰碑》
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小学五年级语文《丰碑》说课设计
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