2011—2012学年下期单元题。
第二单元。一、听力测试。（3分）
1.短文主要是写
2.作者写漓江的四季，抓住了四季的主要特色：
春天夏天。秋天冬天。
二、积累运用。（43分）
1.给带点字选择正确的读音，用“√”画出。（3分）
剥豆（bō bāo） 咀嚼（jué jiáo） 慢慢地嚼（jué jiáo）
汲取（xī j倭瓜（wěi w毡帽（zān zhān）
2.看拼音写词语。（4分）
shā shfáng àixiū kuyòu zhì
3.比一比，再组词。（8分）
陶牧蓑漠。淘枚衰模。
4.按要求填空。（11分）
1）“卸”字共有画，组两个词语。
2）《冬阳·童年·骆驼队》选自**作者。
3）《牧童》一诗中表现“日出而作，日入而息”的诗句是。
我们感受到了牧童的生活。
4）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”是宋代词人写的；这首词的词牌名是题目是溪头卧剥莲蓬”形象地写出了。
5.读下面的句子，体会句子的含义。（3分）
童年的发现》一文最后说：“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱。
逐和**的风险。”你是怎样理解这句话的。
6. 将下列词语补充完整。（4分）
）心所（ ）运（ ）自如尽脑汁一（ ）不（ ）
7.笑的种类很多，如：苦笑，媚笑，奸笑，狞笑，憨笑，傻笑等，请选择恰当的词语填空。（4分）
巴结、拍马屁的笑是心怀恶意的笑是。
凶恶可憎的笑是最难受的笑是。
8.按要求写句子。（6分）
1） 樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。 （用关联词将两句合并为一句话）
2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（写出句子的主干）
3）词语辨析，用“发明、发现”填空。
牛顿（ ）了万有引力定律，这是人类文明史上的一次重要发现。
爱迪生（ ）了电灯，从此人类进入了电照明时代。
4地势坤，君子以厚德载物。
三、阅读理解。（20分）
一）课内阅读。（4分）
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到**去了？”
谁。骆驼呀！”
妈妈回答不上来，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”
1.在括号里加上恰当的提示语和标点。（2分）
2.读了画横线的句子，你体会到了什么？ （2分。
二）课外阅读。（16分）
太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。宋妈过来掸（dǎn）窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了，我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。
宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了：“还没睡够哪！”说着，她把我的被子掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏（pēntì）。
她强迫我起来，给我穿衣服。印花斜纹布的棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花够多厚了。
窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？
1．第一段话是写 。
第二段话是写 。（2分）
2．短文选自《城南旧事》，短文体现了作者对生活得很仔细，也表现了作者的童年。
2分）3．课文写的是北京的季，从这些词语可以看出来。（2分）
童年的发现。
蚂蚁的力量引起了我的注意。也许蚂蚁知道团结就是力量。
在我小的时候。有一天，我带着一个瓶子到土壤里去寻找蚂蚁洞巢。这里的蚂蚁特别多，我随便挖开一个蚂蚁洞，顿时，成千上万只蚂蚁从洞巢里爬出来，乱成一团，但是仔细一看：
这些蚂蚁总是守护着“蚂蚁大王”和一些像“米”一样的东西。不大一会儿，它们在蚂蚁王的带领下，有规律，有顺序地把“米”抬进了另一个安全洞巢里了，它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴巴把“米”叼着走。过了一会儿，一些蚂蚁和“米”已经很安全地转移到了另一个安全的洞巢里。
这“米”是什么呢？拿了一粒“米” ，仔细的观察，发现：它全身都是白色的，象米一样大小。
为了弄个明白，我轻轻地将“米”弄破，“米”里面喷出一点乳白浆。我又划破了几个，有的还带着黑点。里面就象一只幼蚂蚁。
哦！我想：可能蚂蚁也是卵生动物吧！
我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，准备再仔细观察蚂蚁卵是在怎样的温度下变成蚂蚁的。
蚂蚁放在花盆里吵闹一番，便全部都钻进了洞里去，蚂蚁卵也被蚂蚁带下去了，顿时，什么声音都消失了无影无踪了。
从此我发现了蚂蚁是卵生的。
1．短文《童年的发现》作者发现了（ ）1分）
a 蚂蚁团结 b 蚂蚁卵 c 蚂蚁卵怎样变成蚂蚁 d 蚂蚁是卵生的。
2.当蚂蚁巢穴受到破坏时蚂蚁们是怎样做的？（2分）
3.作者把蚂蚁卵比作蚂蚁搬运卵是用2分）
4.概括蚂蚁卵的特点。（3分）
5.读了这篇短文你最大的收获是什么？（2分）
四、口语交际（4分）
学习了第9课《儿童诗两首》后，教语文的***在五(2)班举办“小诗人诗歌朗诵会”，王晓率先登台朗诵听完王晓的朗诵，马文也迫不及待地站起来马文的朗诵，赢得了同学们热烈的掌声。
五、习作天池。（30分）
在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了环境保护的重要性……请以“我懂得了为题，写一写你成长过程中的乐趣和从中感悟到的生活道理。
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