五年级教学设计

教。学。设。

计。五年级数学上册教案。

组合图形的面积》

组合图形的面积》

一、 教材背景分析。

本节课是北师大版五年级数学上册第五单元第一课时。主要让学生明确组合图形是由几个简单图形组合而成的，求组合图形的面积就是求几个简单图形面积的和或差。

二、 设计思路。

本节课利用多**辅助教学，给学生提供丰富的**，增强了教学的直观性和趣味性，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的动手实践能力。

三、 教学目标。

1、明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。

2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。

3、渗透转化的教学思想，提高学生运用新知识解决实际问题的能力，在自主探索活动中培养他们的创新精神。

四、教学重难点。

1、教学重点：

在探索活动中，理解组合图形面积计算的多种方法，会找出计算每个简单图形所需的条件。

2、教学难点：

选择有效的计算方法解决实际问题。

五、教具准备

各种图形卡片 、课件。

六、教学过程。

五年级教学设计

第一课时教学设计。教学目标 1 初读课文，整体感知课文内容。2 掌握本课生字新词。教学过程 一 展示实物，谈话揭题。1 展示贝壳和珍珠。2 谈话 揭题 同学们，你们知道这贝壳与珍珠有什么关系吗？想知道很久很久以前发生的 一只贝 的故事吗？现在，就让我们一起来学习课文 一只贝 板书课题 二 自读课文，...

教学设计五年级

五年级语文 冬阳 童年 骆驼队 教学设计。北沙小学李红娟。教学内容 本课是五年级下册第二组中的一篇课文，是 城南旧事 的序言，作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的...

五年级教学设计

课题教学内容。第二单元整体预习课。第二单元悠悠故乡情。1 正确流利 有感情地朗读课文，感知文章内容。批注。教学。感，感悟作者对家乡的热爱。目标。3 在阅读中结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的。方法，明白阅读的重要意义。1 通过读课文，使学生体会作者对家乡的思恋 挚爱的思想感情。2 通过对比阅读...