五年级科学期末试题１
一、我会填空：（共24分。）
1、在草、田鼠和老鹰的食物链中，生产者是消费者是。
2、群落里的各种生物与非生物我们把它叫做生态系统。
3、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。
4、影子产生需要的条件是和。
5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做。
6、影子总是在物体的一面。
7、太阳光是以的形式传播的。
8、阳光下，随着时间的变化，物体影子的方向和长短都会发生。
二、我会判断（24分）
1、反射光也是直线传播的。
2、许多食物链彼此交错在一起，就像一张“网。
3、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。
4、非生物在生态系统里不起任何作用。
5、河流对土地的侵蚀有时会给人们带来严重的灾难。
6、生态瓶中的植物放得越多越好。
7、青蛙冬眠是对环境的一种适应。
8、不同的环境里生活着不同的生物。
9、用圆珠笔写字，笔尖和纸之间产生滚动摩擦。
10、不能用放大镜和望远镜直接去看太阳。
11、太阳给人民带来光明的同时，也给人民带来了温暖。
12、照射到物体上的光，其强弱和物体温度的高低没有关系。
三、我会选择（24分）
1、鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为生物（ ）
a、影响环境 b、改变环境c、依赖环境。
2、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（ ）的。
a、灰色 b、绿色 c、黄色d、褐色。
3、在生物瓶中，（ 为动物提供了氧气。
a、微生物 b、植物c、土壤。
4、同一时间，阳光下不同物体的影子（ ）
a、形状相同b、方向相同c、长短相同。
5、教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）
a、美观b、有利于光的反射。
6、一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。
a、早晨b、正午c、傍晚。
7、光在空气中以每秒约（ ）的速度传播。
a、30千米b、30万千米c、340米。
8、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫（ ）
a、直射b、折射c、反射。
9、不同时间，阳光下同一物体的影子（ ）
a、位置保持不变 b、方向保持不变 c、长短发生变化。
10、潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。
a、直射 b、折射 c、反射。
11、同一种红色纸袋，在阳光下按（ ）的方式摆放，升温比较快。
a、和地面垂直 b、和地面水平 c、和太阳光垂直。
12、阳光下，（ 的物体吸热最快。
a、黑色 b、白色 c、粉色
四、我会连线（6分）
仙人掌热带。
香蕉水中。莲沙漠。
五、用下列生物写出食物链。（9分）
兔子小麦老鹰田鼠萝卜 蜻蜓蛇。
六、我会简答（13分）
1、破坏生态平衡对人类将会有什么影响？
2、做对比实验时，为什么要有对照组和实验组？
3、你知道光有哪些特性吗？
一、 填空：
1、草；田鼠或老鹰 2、互相作用，互相影响 3、生物群落4、光源，挡光物，屏； 5、投影6、背光
7、直线8、变化 二、判断。
三、选择：1、c 2、b 3、b 4、b 5、b 6、b
7、b 8、c 9、c 10、c 11、c 12、a
四、连线题
仙人掌热带。
香蕉水中。莲沙漠。
五年级科学期末试题２
一、填空题(每空1分，共25分)
1、蚯蚓喜欢___的环境，动物和植物的生存都需要___的环境。
2、、通过实验我们知道，种子发芽必需和三个条件。
3、一天中阳光下物体影子的都要发生变化。
4、光是沿___传播的，传播速度很快，达到每秒千米。
5、地球的内部可分成三部分，绝大部分**发生在内。
6、土壤包含小石子和空气等。
7、摩擦力大小与接触面的程度、运动物体的运动方式有关。
8、一个物体在另一个物体表面运动，有___和两种方式，同样重量的物体，__时，受到的摩擦力小。
9、生物在一定区域内相互相互依存，形成了一个密不可分的。
10、橡皮筋的弹力越___作用时间越长，小车运动的距离越___
11、光是沿传播的，当它们碰到物体后发生反射，反射光也是沿传播的。
二、判断题（每题2分，共20分）
1、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动。
2、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去（ ）
3、太阳灶是利用凸透镜会聚光线、产生高温的原理。（
4、地表的地形地貌在短时间内是不会变化的。 （
5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。 （
6、**和火山是地球内部运动引起的。…（
7、风化、侵蚀、沉积等作用破坏了人类的环境，它们都是有害的（ ）
8、为了好看，我们的鞋底制造了许多美丽的花纹。
9、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流这些运动都是因为受到地球引力的作用。
10、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（
三、选择题（每题2分，共20分）
1、光传播的速度很快，每秒约（a）千米。
a、30万千米 b、3万千米 v c、100往年千米
2、下面不是光源的是（a）。
a、月亮 b、蜡烛 c、手电筒
3、萤火虫发光属于（a）
a、冷光源 b、热光源 c、强光源
4、下面的物体吸热最快的是（c）。
a、白色纸 b、粉色纸 c、黑色纸
5、增加（b）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
a、水 b、植物 c、动物
6、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时去测量，小树的影子会（c）
a、不变 b、大于5米 c、小于5米
7、为了维护生态平衡，我们人类应该（b）。
a、乱砍乱伐 b、保护环境 c、任意放牧
8、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（b）
a、红色 b、白色 c、黑色
9、是地球上最有价值的资源。（）
a、水 b、空气 c、土壤。
10、下面不是光源的是。（）
a、太阳 b、月亮 c星星。
四、综合能力题（共15分）
1、在食物链“草兔子鹰”中，如果鹰少了，会发生什么现象？
2、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？
3、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服？
五。举例（共15分）
1、生活中光的反射原理的运用
2、列举两个食物链。
3、生活中应用摩擦力的例子
六、实验设计（写出材料和实验过程）。
1、设计实验验证光的传播路线。
实验名称：光是沿直线传播的。
第一学期五年级科学３
一、填空：（12分）
1．动植物都会对它们需要的进行选择。
2．地球内部可以分为三部分。
五年级科学
一 填补空白。1.蚯蚓喜欢生活在 阴暗 潮湿 的环境中。2.食物链通常从 绿色植物 开始，到 凶猛的肉食动物 终止。3.自然界里某一区域的生物形成一个 平衡和谐 的整体，叫做生物群落。4.在一天中，阳光下的影子最短是在 正午 5.光是以 的形式传播的。光的传播速度约为每秒 30万 千米。6.地球内部...
五年级科学
第十一课人对环境的影响。1 人类的生存依赖于环境，环境的变化会影响人类的人类的活动又影响着。2 遮盖后的草地可能会出现小草小昆虫或等现象。第十二课和谐相处。1 人类维持生命所需的一切物质都 于人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护珍爱尽可能减少对环境的破坏，...
五年级科学
2010 2011学年度 上 期中素质测评。小学五年级科学试题 卷 卷首语 同学们，当你轻轻打开试卷时，就又开始了一次有益的科学探索，请静心思考，认真作答，相信你一定会有全新的收获！现象与规律。一 填空题 1 早晨太阳升起的方向是 物体的影子在 中午太阳在 物体的影子在 2 蝴蝶和蛾很相似，一般白天...