人教版语文七年级(上)期中考试试卷。
一、语文积累与运用(21分)
1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
语文世界风光无限。在这里,我们跟随莫怀戚到田野散步,感受到了亲情的温馨;跟随海伦·凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师;跟随朱自清寻(mì)春天的踪迹,感受了色彩斑斓的大自然;我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲,认识了聪明机灵的小朋友陈元方,感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。
温馨寻(mì) 改为
2.根据句意依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是( )2分)
一个( )的小村调来一个一个能( )孩子前程的老师,他能( )某个孩子能成为数学家,某个孩子能成为作家……家长和学生都很( )他的话。多年以后,这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生,甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
a.遥远预想预算信任 b.远远推测预知迷信。
c.偏僻探测计算信服 d.偏远**算出相信。
3.下列四句中没有语病的一句是( )2分)
a、我们要认真地把教室布置得干干净净。
b、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
c、老师认真地听了我们的发言,并作了总结。
d、通过这次实践活动,使我深受教育。
4.以下文学常识的表述,有误的一项是( )2分)
a.冰心,现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。
b.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
c.史铁生,北京人,当代作家。代表**《我遥远的清平湾》,散文集《我与地坛》。
d. 老舍,现代作家,原名舒庆春,北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
5. 按要求填空:(5分)
1)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子: ,
2)《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子: ,
3)《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句:
4)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:
5)《钱塘湖春行》一诗中,通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是:
6)《观沧海》中,表现诗人博大胸襟的诗句是:
6.阅读下面的诗歌,回答问题:(2分)
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
这首小诗的作者是 ,诗人以生动形象地比喻,把之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。
7.综合性学习:生活处处有语文。(5分)
1)现在很多广告宣传语刻意改动成语,以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语,先找出改动的字,再把正确的字写在括号里。(3分)
1默默无蚊的奉献(某杀虫剂广告语) (还原为( )
2一明惊人(某眼病**广告语) (还原为( )
3饮以为荣(某饮料广告语) (还原为( )
2)〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话:语文是处处闻啼鸟的春;语文是荷花映日红的夏;语文是仙鹤排云上的秋;语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗,你知道吗?
写出两句即可。(2分)
二。阅读(39分)
一)阅读下面的文言文,完成9—12题。(14分)
1)学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
2)温故而知新,可以为师矣。
3)学而不思则罔,思而不学则殆。
4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
6)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
8、解释下列句子中加点的字:(4分)
1)有朋自远方来 ( 2)学而不思则罔 (
3)必有我师焉 ( 4)三十而立 (
9、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)择其善者而从之,其不善者而改之。
2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
10、对加点词解释完全正确的一项是( )2分)
a 、温故(学过的知识)而知新可以为(做)师矣。
b 、人不知而不愠(怨恨、心里不满)不亦君子(有地位的人)乎。
c 、三十而立(成就,意即有所成就),四十而不惑(困惑)
d 、择(选择)其善(善良)者而从之。
11写出二个出自《论语》六则中的常用成语。(2分)
12、同学们,在学习上你或许曾经有过困惑,或许你现在正在经受着困惑。那么,学习了《论语》六则后,你一定有所感悟,《论语》六则中哪一句话你感受最深?请结合自己的学习实际,谈谈你的切身体会?
(2分)
二)阅读下面的文字,完成13—16题。(11分)
没钓到的大鱼。
1)这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
2) 七岁那年,我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚,我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,我将鱼线一次次甩向湖心。
落日的余辉下,水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候,那湖水中的波纹又变成了银白色,景象十分美丽动人。
3) 忽然,钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓,急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作,十分惬意欣慰。
4) 终于,我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前我还没见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。
5) 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表,已是晚上10点--但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
6)“ 母亲说。
7)“不!妈妈!”我哭了。
8)“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
9)“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
10)我环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲,虽然没人看见我们,也没有人知道这事,但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道:决定是不可更改的。
只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓,把它放了生。
11)暗夜中,那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处,渐渐消失。
12)回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景,我就像做了一场梦。
13) 如今,母亲的小房子还在那个湖心小岛上,我还是常到那里钓鱼。
14) 如我所说,我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。
我通过自己的诚实,勤奋,守法,仍然能猎取到生活中的大鱼--事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲,并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
13.用简洁的语言概括全文的主要内容。 (3分)
14.在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(6)自然段中,并简要说明理由.(3分)
孩子,你得把它放回去. ②孩子,你把它放回去好吗?
应选( )理由是:
15.文章采用了那种记叙顺序?(2分)
16.文中"没有钓到大鱼"和"依然能钓到生活中的大鱼"中的"大鱼"各指什么?(3分)
三)阅读下面的文字,完成17至22题。(14分)
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
17、第①段运用了什么修辞方法,表达了作者怎样的感情?(2分)
18、第④段写的是“春花图”,而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多,作者这样写的用意是什么?(2分)
19、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗?为什么(2分)
20、“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是( )2分)
a、草地有人活动,所以要写 b、说明人们在春天到来时心情很愉快。
c、间接写草地,突出草的嫩绿可爱 d、写了草,又写人,构成一个画面。
21、选文的第③段写的是“春草图” 其中写春草“质地”的词语是 ;写春草“色泽”的词语是 ;写春草长势旺盛的句子是
3分)22、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话用了什么修辞方法?作用是什么?(3分)
四、写作(40分)
在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
以“一个我最感激的人”为题目,写一篇作文。
要求:1、用词准确,标点正确。2、语句通顺,连贯。3、字数不少于。
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