xx中学2011-2012学年度上学期期中考试。
七年级语文。
一：基础知识运用（28分）
1、下面加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）
a嬉xī戏济jǐ南一瞬shùn间头晕目眩xuàn
b啜cuò泣黄晕hùn 酝yùn酿蹂躏lìng
c唱和hé 竦峙zhì 嶙峋xún 鹤唳qì云端。
d洗濯chuó 肥硕shuò雏chú形忍俊不禁jìng
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）3分）
a梦寐津津乐道澄清呼朋引伴。
b**多姿多彩训诫问心无愧。
c耸立卒然长逝搔扰阴晴园缺。
d笼罩碌碌终生凝望仙露琼浆。
3、下列加点词语解释有误的一项是（ ）3分）
a小心翼翼（谨慎、严肃） 宛转（形容声音圆润柔媚）
b肃然起敬（形容十分恭敬的样子） 小憩（休息）
c慧心未泯（灭，丧失） 可望不可即（靠近、接触）
d明察秋毫(毫米) 己所不欲，勿施于人（措施）
4.下列选项中对课文理解不当的一项是（ ）3分）
a《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
b《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
c“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
d《济南的冬天》一文中，作者“济南的冬天”为标题，描写了济南冬天的景色，是为了抒发作者对济南的厌恶之情。
5、巧妙填词，选出最恰当的词语填空（ ）3分）
在山的那边，是海！是用信念___成的海。
我小心翼翼地伸出左脚去___那块岩石，而且踩到了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟___出了一截小瓜苗。
紫色的大条幅上，__着点点银光，就像迸溅的水花。
a、凝踩冒亮b、凝探冒泛。
c、结探长泛d、结踩长亮。
6、默写（一空1分，共10分）
以土砾凸者为丘怡然自得。
《论语》十则中谈论学与思的辩证关系的句子是：
芦篷上满载着白霜。
若出其中若出其里。
江春入旧年。
夕阳西下。7、仿写句子（3分）
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静， 你也就选择了孤单。
仿写。二、文言文阅读（共15分）
阅读下面文章，完成文后题目。
论语》十则。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(为政》)
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公》）
8、解释加点的词语。（4分）
人不知而不愠学而不思则罔（ ）
知松柏之后凋吾日三省吾身（ ）
9、翻译下面的句子(4分)。
温故而知新，可以为师矣。
择其善者而从之，其不善者而改之。
10、把下列句子按要求归类（填序号）(3分）
学而时习之。 ②死而后已，不亦远乎？ ③温故而知新。
知之为知之，不知为不知。 ⑤三人行，必有我师焉。
己所不欲，勿施于人。
讲学习态度的有讲学习方法的有。
讲品德修养的有。
11、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？（4分）
答。三、现代文阅读（27分）
一）（14分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
12、文中“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”能否改为“长”？为什么？（3分）
答。13、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”中对“赶趟儿”理解不正确的一项是（ ）3分）
a是为了进一步点明“你不让我，我不让你”的情态。
b表示花开得多，开放得很及时。
c表现了春天的花开了一趟又一趟，非常旺盛。
d表现出春花争先恐后开放的样子。
14、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子顺序能否调换？为什么？（3分）
答。15、第3自然段用了“抚摸”这富有情感的词语，请说说“抚摸”一词好在**？（2分）
答。16、第①段运用了什么修辞方法？表达了作者怎样的感情？（3分）
答。二）(13分)
爱是最温暖的冰块。
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