卜人入州**几市潮王学校近似数。
根底练习。1．49准确到非常位的近似数是〔〕
a.1.52．由四舍五入法得到的近似数0.002030的有效数字的个数是〔〕
3．有效数字的个数是〔〕
a.从右边第一个不是零的数字算起。
b.从左边第一个不是零的数字算起。
c.从小数点后第一个数字算起。
4.以下数据中，准确数是〔〕
a.王敏体重40.2千克。
5.万准确到〔〕
a.千位。b.百分位。
c.万位。d.百位。
b.初一〔3〕班有47名学生。
d.从小数点前第一个数字算起。
0000保存三个有效数字近似数是〔〕
b.20010
c.21054a.200d.2.0010
408031准确到万位的近似数是〔〕
a.21045b.2.110c.2110
d.548.3.1010的有效数字是〔〕
a.3，1b.3，1，0c.3，1，0，0，05d.3，1，0，1，0
9.由四舍五入法得到的近似数3.2010，以下说法中正确的选项是〔〕
a.有3个有效数字，准确到百位。
c.有2个有效数字，准确到万位。
10.以下说法中正确的选项是〔〕
b.有6个有效数字，准确到个位。
d.有3个有效数字，准确到千位。
a.近似数0是准确到个位的数，它的有效数字是两个。
b.近似数35.0是准确到非常位的数，它的有效数字是三个。
的取值范围是〔〕
a.2.595c.2.595拓展进步。
解答题。以下由四舍五入法得到的近似数，各准确到哪一位？各有几个有效数字？
5x2.605
x2.605
b.2.50x2.70
x2.605
d.2.600⑴2⑵28⑶0.501⑷0.03用四舍五入法，对以下各数按括号中的要求取近似数。
4.0056〔保存三个有效数字〕⑵3456〔准确到0.0001〕
七年级数学上册《1 5 3近似数》学案
学习目标 理解精确度和有效数字的意义 准确地按要求求一个数的近似数。学习重点 近似数 精确度和有效数字的意义，学习难点 由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确或有效数一个数的近似数。学习过程 一 自主学习。准确数与近似数 1 初一 4 班有42名同学，数42是数 2 每个三角形都有3个内角...
浙教版七年级数学上册2 7准确数和近似数
教学目标 知识目标 初步理解准确数，近似数及精确度与有效数字的概念。能力目标 给一个数能按照四舍五入的方法精确到哪一位或保留几个有效数字，并能按要求说出它所表示的范围。情感目标 了解到近似数和有效数字是由实践中产生的，从而培养数学 于实践，而又作用于实践的情感。也使学生了解我国数学的历史文化进行爱国...
年七年级数学上册《近似数和有效数字》教案华东师大版
2019 2020年七年级数学上册 近似数和有效数字 教案华东师大。版。教学目的 1 要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几。个有效数字 2 给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似数。教学分析 重点 近似数的准确求法及有效数字的理解。难点 近似数...