七年级信息技术下册《数据分析》教案青岛。
版。教材分析。
数据分析》是青岛版信息技术七年级下册单元第2课的内容，本节课要求学生具有ecexl数据计算的操作技能，是在掌握函数的使用方法的基础上设计的学习任务，为以后进一步学习excel起到了承上启下的作用。本节课做为整个单元中的一个重点和难点内容，既要培养学生对现实中数据信息进行分析与处理的能力，又要培养学生综合运用知识的能力。
数据分析》是关于excel数据排序、筛选、分类汇总的内容，在课的设计上要很好的利用教材中的内容，但并不能完全拘泥于教材，要对教材内容进行了延伸和拓展，尤其注意结合学生的特点和生活实际。要把重点放在了对学生信息素养、思维和学习能力、动手与实践能力，以及思想品德等方面的培养。教学设计。
一、教材分析。
数据分析》是青岛版信息技术七年级下册单元第2课的内容，本节课要求学生具有ecexl数据计算的操作技能，是在掌握函数的使用方法的基础上设计的学习任务，为以后。
进一步学习excel起到了承上启下的作用。本节课做为整个单元中的一个重点和难点内容，既要培养学生对现实中数据信息进行分析与处理的能力，又要培养学生综合运用知识的能力。
数据分析》是关于excel数据排序、筛选、分类汇总的内容，在课的设计上要很好的利用教材中的内容，但并不能完全拘泥于教材，要对教材内容进行了延伸和拓展，尤其注意结合学生的特点和生活实际。要把重点放在了对学生信息素养、思维和学习能力、动手与实践能力，以及思想品德等方面的培养。二、教学设计课题。
第2课数据分析课型新授课课时安排课时地点微机室学习。
目标知识目标。
理解数据清单、排序、筛选、分类汇总的概念和作用。技能目标。
掌握排序、筛选、分类汇总的操作方法。②培养学生综合运用知识的能力。情感、态度与价值观。
通过数据分析，处理实际问题，体验合作的乐趣。②培养学生遇事要善于分析、判断的意识。
通过为灾区捐款捐物作统计，使我们的学生更富有爱心和责任心。教学重点。
掌握排序、筛选、分类汇总的操作方法教学难点。
如何利用分析手段实现数据分析的目的教学方法。
以自学辅导法和任务驱动法为主，结合直观启发式教学。
教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课。
复习回顾：经过前面的学习，我们已经体验到了excel的强大的数据计算功能，事实上，excel还有着更为全面的数据分析和统计功能。今天我们来学习第2课《数据分析》出示课题《数据分析》，展示学习目标。
回忆并**。
阅读学习目标。
回顾旧知，创设需要，导入课题。
明确本课学习目标及重难点。学***。
提出问题：为了让贫困地区的孩子也能享受到良好的教育，阅读到喜爱的书籍，学校发动同学们为贫困地区孩子们捐献书籍。在练习目录下的有份《各小组上交图书统计表》的文件，记录了某班级各小组捐献书籍的情况。
学***。
任务一：数据清单。
阅读教材p7，思考什么是数据清单？
数据清单有什么特点？每一个数据**是否都可以称作数据清单？展示：
认识数据清单、标题行、记录、字段名等概念数据清单概念：像图示这样具有二维性质的**成为数据清单。
请学生回答数据清单可以完成的操作。任务二：数据的排序。
提出问题：班长小华想统计一下各小组同学对哪类图书更喜爱。于是对工作表中的数据作了排序处理，很快就得出了结果。
小华是如何对数据进行排序的呢？请看他操作的**。再次明确操作步骤。
通过或阅读教材“一点通”，明确关键字。教师巡回指导，发现问题及时纠正。
任务三：数据的筛选。
提出任务要求，删去“各小组上交图书统计表”第9行“合计”，只显示文学类和科技类数量都大于10的小组？利用数据清单，我们如何完成呢？**操作**。
明确筛选的三种操作方式。
观察**。阅读教材思考问题小组讨论。
明确数据清单概念及特点。
阅读教材，明确作用。
**数据排序操作的**。
明确操作步骤。
小组合作，练习巩固相互指导评价。学生演示操作。
**数据筛选操作的**。
并阅读教材“一点通”小组内交流，明确操作步骤。
创设问题情景。
明确任务，培养动手阅读理解能力和沟通交流能力。
直观展示数据清单特点和相关概念。
通过直观展示，让学生掌握排序的操作步骤。
掌握操作要点。
练习强化，熟练操作。
纠正错误。通过直观展示，让学生掌握操作步骤，提高学习效率。操作。
与评价。任务四：实践与创新布置任务和下发学***教师巡回指导。
教师总结操作过程，及**价。
阅读教材，根据下发的**，学习如何分类汇总。小组内合作学习并进行操作评价。
学生参照**和小组合作学习，提高自学能力。教学总结。
课堂总结：这节课我们学习了哪些知识点？还有哪些内容没有掌握？
学生总结通过学习学会了什么？
师生共同归纳总结，加深巩固本课所学知识点布置。
作业。帮助任课老师分析一次平时测试的成绩。
让学生学会把所学的知识和操作方法应用于学习和生活中，提高学生的信息素养。
青岛版信息技术七年级下册数据分析
青岛版信息技术七年级下册 数据分析 教案。教材分析。数据分析 是青岛版信息技术七年级下册第一单元第2课的内容，本节课要求学生具有ecexl数据计算的操作技能，是在掌握函数的使用方法的基础上设计的学习任务，为以后进一步学习excel起到了承上启下的作用。本节课做为整个单元中的一个重点和难点内容，既要培...
青岛版信息技术七年级下册1 2《数据分析》教学设计
数据分析 教学设计。一 教学目标。1 知识目标 理解数据清单 排序 筛选 分类汇总的概念和作用。2 技能目标 掌握排序 筛选 分类汇总的操作方法。培养学生综合运用知识的能力。3 情感 态度与价值观目标 感受通过数据分析解决 处理实际问题的过程，培养学生遇事要善于分析 判断的意识，体验合作的乐趣。二 ...
七年级信息技术下册分析数据教案
课题名称主备人。周次。分析数据。备课时间。组长签字。教学目标。知识与技能 1 了解电子 是强大的数据分析工具。2 掌握排序 筛选和分类汇总等基本分析方法。3 能运用排序 筛选和分类汇总等方法进行简单的数据分析。过程与方法 通过对学生生活中的实际问题的需求分析，引导学生掌握排序 筛选 分类汇总等数据分...