课题名称主备人。
周次。版式美化。
备课时间。组长签字。
教学目标。知识与技能：
设置适当的纸张类型，并能调整页边距◇插入适当的页号形式◇设计美观的页眉与页脚过程与方法：
本节课把自己进行研究性学习的成果予以打印，由此讨论如何提高输出质量，引导学生选择恰当的纸质类型，设置相应的页号、页脚以便装订作品。情感态度与价值观：
体验美化版式的价值意义，培养文字作品审美素养。设置适当的纸张类型，并能调整页边距页眉、页脚的概念及作用。
以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣；通过学生**、实验、自主学习，培养学生的自主学习的能力和**实验的能力；素材、课件、学案。
1课时第一课时。
教学内容。补缺：常见的版式美化有文字底色、底纹、边框、背景。
1、给一句或一段文字增加边框，用以区分其他内容2、给一句或一段文字增加底纹，用以区分其他内容3、给整篇文章增加背景，以美化文档。
4、给罗列式的内容增加项目符号或编号，让内容直观且更系统化。一、导入。
一篇好的文章，内容当然要好，还要确定合适的纸张、版式，以及页眉、页脚等文章增色，所以，我们在打印文章之前，要确认在什么类型的纸上打印，并进行相应的页号、页眉、页脚等的设置。二、出示教学目标。
设置适当的纸张类型，并能调整页边距◇插入适当的页号形式◇设计美观的页眉与页脚。
三、新课。我写了一篇**，要打印成册，怎样对页面进行设置并加上页眉、页脚、和页号呢？**一：页面设置。
第一步：执行文件/页面设置菜单选项。
二次备课。教学随记。
教学重点教学难点教学方法及教具课时数环节。
教学过程。第二步：选择“纸张”选项卡，并选择一定的纸张的大小。
第三步：在“页面设置”对话框中选择“页边距”选项卡，对页边距进行调整。还可选择纸张是横向还是纵向。
**二：设置页号。
设置页号可以让多页内容有序排列，有利于装订查阅。
第一步：执行“插入/页码”菜单项。
第二步：在“页码”设置对话框中折纸设置页号的位置与对齐方式。
**三：设置页眉和页脚。
第一步：执行“视图/页眉页脚”菜单选项，进入页眉编辑状态。
第二步：在页眉区设置一定的信息。第三步：进行其他修饰。
第四步：执行“页眉页脚”工具栏上的“关闭”功能，退出设置，观察所有页的页眉效果。四、助力。
学生阅读课本21-22页助力部分，了解丰富多彩的文档模板。
五、加油。将古诗登高设置为竖排文字步骤：
第一步：执行“文件/页面设置”菜单选项。
第二步：选择“文档网格”选项卡，文字排列方向选垂直。
六、小结。师生总结本节课学习内容，就重点、难点、疑点进行提示。
七、课堂练习。
为自己提前准备好的作文添加页眉、页脚、页号并设置合适的页边距。八、总结。
这节课你学到了什么？
说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。板书设计反思与重建。
七年级信息技术《的美化》教学设计
一 教材分析。word 混排是word的特色功能之一，也是排版部分的一个综合内容。教材只是简单介绍了插入 文本框 艺术字和设置相应格式的方法，并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子。我认为这样只会导致学生进行简单的模仿，对于学生各种能力的培养没有益处。因此，对于这个知识点，我采用任务驱动结合学生...
七年级信息技术下册教案
七年级信息技术下册教学计划。伍成雄。第1单元信息大世界。本单元学习信息 信息技术相关的知识，让学生正确理解 信息 概念，明确信息通过载体来传播，了解载体的常见形式，消除学生对信息概念的模糊认识 明确信息技术的内含，简单了解信息技术的发展历史，了解现代社会信息技术的相关产品及用途，明确信息技术对社会进...
七年级下册信息技术教案
第三章 windows xp操作系统。第一节 windows xp的基本操作。教学目标 知识与技能 了解操作系统的概念 功能，系统的启动和退出 了解桌面图标及任务栏中各图标的功能，掌握鼠标的基本操作。过程与方法 结合教师讲解演示，让学生理解操作系统的功能，学会有效地使用窗口管理，规范地使用菜单命令 ...