傅村一中2010-2011学年度第一学期阶段检测。
七年级语文试题。
一、积累与运用。
1． 在田字格里工整规范地抄写下面的句子。
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 —孝经》
2．给下列加点字注音，看拼音写汉字。
骸骨连亘静谧（ ）苦心孤诣（ ）
n杀 qī( 斜喧xiāo( )jué( 别。
3. 默写。
1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是。
2）正如万山圈子里过松源晨炊漆公店》）
3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了。
4）自古以来，“月亮”就承托着诗人的绵绵情思，你能写出两个月亮的美称与雅号吗苏轼有“明月几时有，把酒问青天”的诗句，你能再写出两句带有“月”的诗句吗。
4.下列句子中加点成语运用有误的一项是( )
a、我吃惊他能够这样苦心孤诣地做完作业。
b、作者提出的这个题目令人恍然大悟。
c．金秋菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致。
d．养成了看书、做笔记、勤思考的习惯，写文章自然是得心应手，驾轻就熟。
5．下列几组句子中表意完全相同的一组是( )
a、这能全怪我吗这能怪我吗？
b、四年租金为三万元。 四年租金各为三万元。
c、你的判断难道会准确吗？ 你的判断不会准确的。
d、我们难免会失败我们永远不会成功。
6.下面说法错误的是（ ）
a.《绿色蝈蝈》作者是法国昆虫学家法布尔，他用毕生精力写出了《昆虫记》。
b.鲁迅是我国现代伟大的思想家、文学家、革命家，课文《风筝》选自他的散文集《朝花夕拾》。
c.《山市》选自《聊斋志异》，作者是清代文学家蒲松龄。
d.泰戈尔是印度作家，曾获诺贝尔文学奖。冰心在其《飞鸟集》影响下写出《繁星》《春水》。
7.请在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
爱心是春风，它可以播撒盎然的生机；爱心是爱心是。
二、古诗文阅读。
阅读下面的古诗文，回答。一）秋思。
张籍。洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
8.这首诗表达了一种怎样的思想感情？是通过什么表达出来的？
二）甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金？
”对曰：“所受俸禄也。”母曰：
“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③诗》：这里指《诗经》。
8.解释下列加点的词语。（4分）
非人哉！与人期行，相委而去期行：
委去：田子为相，三年归休归休。
9.翻译下列句子。（4分）
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
宜尔子孙承承兮。
10.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）？
三、现代文阅读。
一）阅读《风筝》选段，完成13－16题。（13分）
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。
有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少的时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。
”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
13．“精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕？（3分）
14．第一段中加点的字“不幸”可以换成“有幸”吗？为什么？（3分。
15．小兄弟记不起这件事，可“我”为什么“心只得沉重着”？（3分）
16．对于学生上网玩游戏，说法也是不一的，你是怎么看待这件事的？（4分）
二）自给自足的人体生物能发电。
随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。
根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、ph为7.
2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。
美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。
利用人体的热能制成的温差电池．可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，周之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，使会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多的造福于人类。
(选自《能源科学的奥秘》有改动)
19．选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？(3分)
20．研制人体生物电池依据的科学原理是什么？(3分)
21．选文第③段加点字“约”有什么作用？(2分)
22．选文第④段运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
23．请从“节约”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。(4分)三)亲情。
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打**。直到九点，那端才响起儿子的声音：
“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？
寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了”说完就搁下了**。
他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加；额衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及搭话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样啊？
”母亲回答道：“雪还在下呢！”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的。是被风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵。
1.把括号中合适的词语写下来。
2.给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
3.选用文中的词语填空。
（1）老王对儿子的关爱，老王母亲对老王的关爱。同样表现为他们说话时的。
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。
对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。
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