鹿邑德源中学第三次月考试卷。
语文版七年级时间100分钟满分120分）
一、积累与运用（32分）
1、选出加点字注音有误的一项是2分）
a.寂寥（liáo） 嘈杂（cáo） 工尺（chě） 伶仃（líng）
b.瑟缩（sè） 妯娌（zhóu） 荤菜（hūn） 无垠（yín）
c.酝酿（liàng） 黄晕（yùn） 澄清（chén） 山麓（lù）
d.隧道（suì） 山岚（lán） 穹隆（qióng） 濡湿（rú）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分）
a．悔人不倦心旷神怡杳无音信
b．敝帚自珍狼狈不堪穿流不息。
c．声色俱厉迫不及待性格和蔼。
d．德高望重远大抱负节衣素食。
3.下列句子的连词用的不准确的一项2分）
a.它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类。
b.代表们讨论并通过了这个议案。
c.不管有什么困难，都要克服。
d.因为大家不断的帮助他，所以他有了很大的进步。
4.下列加点的成语使用不恰当的一项是2分）
a.这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。
b.这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。
c.万绿湖优美的自然风光令中外游客流连忘返。
d.省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。
5.下列句子，没有语病的一项是2分）
a.我们并不否认这部**没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。
b.学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
c.在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的建议，并表示要及时整改。
d.学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。
6.文学常识连接无误的一项是2分）
a.《风筝》——冰心——现代伟大的文学家、思想家、革命家、政治家。
b.《卖油翁》——欧阳修——唐代政治家、文学家。
c.《世说新语》——刘义庆——南朝宋文学家。
d.《送杜少府之任蜀州》——刘禹锡——唐代著名诗人。
7.默写填空。（每小题2分，共14分)
《空城计》节选自作者是。
《望岳》中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是。
《登飞来峰》中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的句子是。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声木兰诗》）
日月之行若出其里。（《观沧海》）
思而不学则殆。（《论语》）
8、学校开展“走近名著英雄人物”活动，你们班的同学们积极响应。请你完成下面几项活动任务（6分）
1）你最喜欢的名著英雄人物是出自作者是。
2）写出一个他（或她）最让你佩服的英雄故事，你从中受到哪些教益？（3分）
二、阅读题（38分）
一) 送杜少府之任蜀州（12分）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1、这首诗的作者的作者是交代送别的句子。
是2分）2、“海内存知己，天涯若比邻”的意思是什么？（4分）
3、这首诗表达出来诗人的思想感情是3分）
a.悲伤流泪 b.离愁别绪 c.深厚情谊 d.黯然伤别。
4、对本诗首联赏析有误的一项是3分）
a.“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
b.在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。
c.既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。
d.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。
二）小溪流的歌 （节选）10分。
小溪流有一个歌，是永远唱不完的。
一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。
月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：
“你好，你好！”
小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。
小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游；长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。
小溪冲出峡谷，淌过小河，流过大江，终于奔向了海洋。
于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，悄悄地问：
“可以休息了吧，可以休息了吧？”
海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：
“休息？为什么？那可不成！”
他的无穷尽的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。
海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。
无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝空。
巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：
“永远不休息，永远不休息！”
1、小溪流唱的歌究竟是一首什么样的歌？（2分）
2、这篇童话充满的童趣，语言生动形象。文中划线的“拍拍、摸摸、打个转儿、挠挠”等词表现了小溪流的什么特点。（1分）
4、小溪流的歌给了你什么启示？（2分）
5、请根据小溪流的个性，仿照文中的波浪线的局势再写一句这样的句子。（2分）
他是这样复杂，又是这样单纯；是这样---又是这样。
6、用自己的话解释词语“五颜六色”。（2分）
7、以上内容节选《小溪流的歌》你知道本文的作者吗？（1分）
三）、三峡（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰。
1、《三峡》选自作者2分）
2、给下列字注音：（3分）
阙（ ）襄溯。
3、解释下列句子中字。(2分)
a、沿溯阻绝。 溯：
b、不见曦月。 曦：
4、填空：文中用描绘了山之高峻。(2分)
5、把文中最后一句话，填写完整。（3分）
6、读完这首诗后，三峡给你留下了什么样的印象？（4分）
3、作文：（50分）
在你的成长过程中，爸爸、妈妈为你付出了很多、很多（照顾你的生活，辅导你们学习，关注你成长）。。此时的你我想一定有许多话想对他们说，请以“爸爸、妈妈我想对你说”为题写篇不少于的文章。
要求：1、除诗歌外文体不限。2、文中不能出现真实的班名、人名。
三、作文（50分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：(1)先把题目补充完整再作文； (2)说真话，抒真情，写出真情实感；
(3)字数不少于500； (4)文中不得出现你的真实姓名及你所在学校的校名。
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