德才学校2014--2015学年度第二学期期中调研测试。
七年级语文试卷。
时间：120分钟总分：130分）
一 、基础积累和运用(30分)
1.下列加点字读音无误的一项是（3分。
a.伫立 zhù 啜泣chu凝成níng 目眩xuàn
b.栅栏zhà 迂回x训诫ji酝酿niàng
c.骸骨hái 沉淀 diàn 贮蓄ch档案dàng
d.迸溅bìng 喧腾xuān 宽恕shù 篝火gōu
2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( 3分。
a. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
b．看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
c. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
d. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
3、下列句子中有语病的一项是（ 2分。
a．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
b．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。
c. 最近，他的工作效率有了明显的提高。
d．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。
4、关于课文的表述错误的是（ 2分。
a、《化石吟》是一首赞颂化石的一首科学诗。吟，这里是赞颂的意思。
b、《绿色蝈蝈》是一篇小品文。作者是法国著名的昆虫学家。我国读者非常熟悉他写的一部书《昆虫记》。
c、《河中石兽》的作者纪昀，世称“聊斋先生”。他是清代文学家。
d、《看云识天气》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入浅出、通俗易懂。
5、请指出下列句子中所运用的说明方法。（ 4分 ）
a、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
b、高积云……就像草原上雪白的羊群。
c、颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
d、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。
6.古诗文名句默写。（10分）
(1)《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2)《观沧海》：日月之行，若出其中。
3)《钱塘湖春行》：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低4）皎洁的月亮引人遐思，令人动情，引得古今多少文人墨客诗兴大发。其中李白对月思乡，从而发出“举头望明月的感慨；对月饮酒，派遣寂寞，咏出“举杯邀明月的诗句……你还知道哪些关于月亮的诗句呢？
请写出一句。
7、七年级开展以“成长的烦恼”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
1）在活动开始前，老师让大家帮忙想一句简洁凝练的主题语，你也来出谋划策。（2分）
2）人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。你的朋友张琳老觉得自己个子太矮小了，近看别人总是要仰起头来，所以从来不敢跟别人面对面交谈，你认为应该怎样劝说她呢？（2分）
3）我们每个人的成长过程中都会有烦恼，请你仿照示例，用比喻的修辞手法把成长与烦恼的关系形象地说出来。（ 2分 ）
如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的小瑕疵。
二 、阅读（ 40 分）
一）《虽有佳肴》 （10分）
8.解释下面各句中划线的词语。 (3分)
1)虽有佳肴2)不知其旨也。
3)是故学然后知不足4)然后能自反也。
5)然后能自强也6)学学半。
9.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
1) 是故学然后知不足，教然后知困。
译文： (2)虽有至道，弗学，不知其善也。
译文： 10、简答题。（4分）
1）文章开头“虽有佳肴”一句有什么作用？
答： 2）这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？
答： 二） 《紫藤萝瀑布》阅读理解 （ 15分）
宗璞。1）我不由得停住了脚步。
2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
4）“我在开花！”它们在笑。
5）“我在开花！”它们嚷嚷。
6）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
7）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
8）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：
这里再看不见藤萝花了。
9）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
10）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
11）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
11.作者是按照什么顺序来写紫藤萝花的？（2分）
12..面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？ （3分）
作者感情变化：“我”心中本来充满了我”获得了获得了。
13. 揣摩下列语句，说说其表达效果。（4分）
1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
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