七年级语文第三次月考

七年级（上）语文第三次测试考试时间

一、积累与应用（24分）

1、根据要求写拼音和汉字（4分）

1)chú＿＿形 (2)枯涸＿＿ 3)获益fěi＿＿浅 (4)擎＿＿天撼地

2、背诵默写。（11分）

(1思而不学则殆。（《论语。

(2)《天净沙秋思》中点明主旨的诗。

(3)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写。

4）通过动物的活动来写早春的句子。

5）我寄愁心与明月。

6）《龟虽寿》中表明是人年老心不老的语句是。

7)在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。请收集两句（上下句）咏月的名句，在中秋赏月晚会上吟诵。（2分）

3、仿照句式，发挥想像，把句子写完整。（2分）

b是两个联结在一起的心，是友谊。

s是。4、修改病句（4分）

1）我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

2）冬天的济南是个好季节。

5 、根据情境，用恰当的语言表述：（3分）

小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道。

二阅读：40分

一）阅读下列文章，完成后面的题目。（13分）

走进天堂的门票

有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。

哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。

愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让弟弟去读吧，他天生是个读书的料！”

哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”

弟弟不解，问：“那你说这是什么？”

哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！”

弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。

开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……

碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。

厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。

厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。

再之后，他便成为全市建材工业界的名人……

弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就又坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆了”“酷毙了”。进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭，他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。

他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。

最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。

他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。

1．文中“天公无眼识良才”的意思是表现了弟弟3 分）

2．说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（3分）

3．弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈你的认识。（3分）

4．谈谈你读本文的感想。（限50字以内）（4分）

二)阅读下列文章，完成后面的题目。（16分）

父亲的爱美】艾尔玛·邦贝克

爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：

“你以为这是什么车？旅游车？”

在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布正餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的**，多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。

我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短来给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次我打**回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声挥了一下鼻子，便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到**去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”

爹完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能察觉？

1．概括说明本文写了哪几件事。( 4分)

答： 2．通过文章中的具体事例，说明父亲的爱具有怎样的特点？（2分）

答： 3．把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道志详表达爱”两句中的“表达”去掉行不行？为什么？（3分）

答： 4．本来是写“父亲的爱”，而文中为什么写那么多母爱的表现？（2分）

答： 5．结尾一句有何作用？（2分）

答：6.用简要的话介绍一下你的父亲是怎样关爱你的？（50字以上）（3分）

三）读下文，完成文后题目。(17分)

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”

2.曾子曰："吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎 "

3.子曰："温故而知新，可以为师矣。"

4.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"

5子曰："由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。"

6.子曰："见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"

7.子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。"

8.曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎 "

9.子曰："岁寒，然后知松柏之后凋也。"

10.子贡问曰："有一言而可以终身行之者乎 "子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人。"

1）解释下列词语。（2分）

不愠罔殆弘毅

2）翻译下列句子。(4分)

人不知而不愠，不亦君子乎？

三人行，必有我师焉。

3）按要求从本文找出例句。（4分）

学习方法。学习态度。

4）简答。（7分）

我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？（3分）

“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？（4分）

四、作文（50分）

下面两题任选一题作文

1、以《我从来没有这样___为题，写一篇不少于的记叙文。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

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