第一章人的由来。
1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。（进化论由达尔文提出）
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩与人类亲缘关系最近。
会不会制造工具是人和动物的本质区别。
2.男性生殖系统的结构和功能：
**：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素。
3.女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，受精的场所。
子宫：：胚胎和胎儿发育的场所。
**：精子进入和胎儿产出的通道。
精子：雄性生殖细胞。
4.卵细胞：雌性生殖细胞，人体最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
5.胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘（胎盘和胎儿是靠脐带相连）
胎儿产生的废物是通过脐带胎盘排除体外的。
6.受精卵通过细胞**发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞**和分化，发育成胚胎。
7.怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
8.成熟的胎儿和胎盘从母体的**产出，这个过程叫做分娩（38周）
9.青春期的身体变化：
（1）身高突增；
（2）神经系统以及心、肺功能明显增强；
（3）性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精，女孩会来月经。
10.进入青春期后，男孩会出现遗精，女孩会来月经。
第二章人体的营养。
1.人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人体内三大主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。
2.蛋白质：主要为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料。
糖类：人体最重要的供能物质。
脂肪：人体内主要的储能物质。“第七类营养素”是膳食纤维。
3.人体缺乏维生素引起的主要病症。
缺乏维生素a：**干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。
缺乏维生素b1：神经炎、脚气病（维生素b1缺乏症）。
缺乏维生素c：坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素d：佝偻病、骨质疏松症等。
4.缺钙的：佝偻病（儿童）骨质疏松（中老年、妇女）
缺铁的：缺铁性贫血（头晕、乏力）、
缺碘的：地方性甲状腺肿、儿童智力体格发育出现障碍。
5.每日摄入总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占％左右。
6.消化系统的组成：消化道和消化腺。
7.消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、**；
8.消化腺（1）唾液腺——分泌唾液，含唾液淀粉酶，能初步消化淀粉。
（2）胃腺——分泌胃液，含胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。
（3）肠腺——分泌肠液，含多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
（4）胰腺——分泌胰液，含多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
9.注意：消化腺可分为外消化腺(唾液腺、胰腺、肝脏)和内消化腺（胃腺、肠腺）
肝脏是最大的消化腺。
10.小肠功能：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
11.小肠适于消化、吸收的特点：
a最长；b内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
c小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁和毛细血管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；而且小肠中含有各种消化液。
12.食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
13.唾液腺——唾液——唾液淀粉酶胃腺——胃液——胃蛋白酶、
肝脏分泌胆汁，不含消化酶，可乳化脂肪，注入小肠；肠腺——肠液——消化糖类，蛋白质，脂肪的酶；胰腺——胰液——消化糖类，蛋白质，脂肪的酶，注入小肠。
淀粉在口腔开始被消化，最终在小肠被分解成葡萄糖。
蛋白质在胃开始被消化，最终在小肠被分解成氨基酸。
脂肪在小肠被消化成甘油和脂肪酸。
14.营养吸收：小肠是主要的吸收器官。
（1）胃吸收少量的水，酒精。
（2）小肠吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、维生素、无机盐、水。
（3）大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
第三章人体的呼吸。
1.咽是呼吸系统和消化系统的共有结构。
呼吸系统的组成：呼吸道和肺。
呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管。
2.呼吸道的功能：呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
鼻：鼻毛---清洁；黏膜---清洁湿润。
气管：软骨---保持通畅；纤毛---清洁；黏膜---清洁湿润。
3.吞咽与呼吸的关系：呼吸时，会厌软骨抬起，让空气畅通无阻。吞咽时，会厌软骨放下，盖住喉口，以免食物进入气管。
4.肺：气体交换的场所。
肺是呼吸系统的主要器官。每分钟大约呼吸16次。
5.肺与外界的气体交换。
吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。
肋间肌膈肌肋骨膈顶胸廓肺肺内气压结果。
收缩向上向外运动下降扩大扩张减小吸气。
舒张向下向内运动上升缩小收缩增大呼气。
6.肺泡与血液的气体交换：
呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
（1）、肺泡内的气体交换(气体交换后静脉血变成动脉血)由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。
（2）、血液与组织细胞的气体交换（气体交换后动脉血变成静脉血）血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
7.肺泡有利于气体交换的结构特点。
（1）肺泡数量多（2）肺泡外缠绕着毛细血管。
（3）肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成。
第四章第一节流动的组织---血液。
1.血液包括血浆和血细胞。
血浆的主要成分是：水（90%）、血浆蛋白（7%）等。
功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
2.血液分层后，血浆为上层，淡黄色的透明液体。白细胞和血小板在中层，白色。红细胞在下层，呈红色。
3.红细胞：两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核，运输氧和一部分二氧化碳贫血。
白细胞：比红细胞大，有细胞核。
吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎。
血小板：个体较小，形态不规则，无细胞核，止血和加速凝血。
4.血细胞：红细胞白细胞血小板。
血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。
5.动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管分布较深。
管壁厚，弹性大，管腔较小，血流速快。
静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管，分布较深或较浅。
管壁薄，弹性小，管腔较大，四肢静脉内有静瓣膜（防止血液倒流），血流速度慢。
毛细血管，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换，分布广，遍布全身各器官组织。
管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。
6.血液与组织细胞进行物质交换的场所：毛细血管；
7.只允许红细胞单行通过的是：毛细血管。
8.三种血管间血流方向：动脉→毛细血管→静脉。
9.四肢静脉内表面有静脉瓣，作用是防止血液倒流。
第三节输送血液的泵---心脏。
10.心脏壁主要由心肌构成。
11.心脏的功能：心脏是输送血液的泵，为血液循环提供动力。
12.心脏的四个腔是：左心房、左心室、右心房、右心室。
心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。
13.与四个腔相连的血管：
左心房---肺静脉，右心房---上、下腔静脉。
左心室---主动脉；右心室---肺动脉。
同侧的心房和心室之间有房室瓣，以及心室和动脉之间都有动脉瓣，这些瓣膜单向开放的，血液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
14.心脏内部血流方向：心房→心室→动脉。
15.血液循环的途径包括体循环和肺循环。
16.体循环：
左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房。
血液变化：动脉血变成静脉血。
17.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房。
血液变化：静脉血变成动脉血。
18.肺动脉里流动的是静脉血，肺静脉里流动的动脉血。
动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。
第四节输血与血型。
19.血型：a型、b型、ab型、o型；输血：以输同型血为原则。
万能输血者：o型血的人；万能受血者：ab型血的人。
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康。
第五章人体内废物的排除。
1.排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水分和无机盐排出体外的过程。
排泄的途径有：呼吸、排汗和排尿。
2.排遗：粪便排出体外的过程。
3.泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。
肾脏：形成尿液；输尿管：输送尿液；尿道：排出尿液；膀胱：暂时贮存尿液。
每个肾有100万个肾单位组成。
每个肾单位主要有肾小球、肾小囊、肾小管等构成。
进入肾小球和出肾小球的血管都是小动脉。
4.尿的形成：（1）肾小球的过滤作用，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿（血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素）
（2）肾小管的重吸收作用，(重吸收大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐)形成尿液（一部分水、无机盐、尿素）
人教版七年级生物下册全册作业
人类的起源和进化导学案。当堂检测 1 留在森林里的古猿进化形成了 a 黑猩猩 b 大猩猩 c 猴 d 类人猿。2 现代类人猿和人类共同的祖先是 a 黑猩猩 b 长臂猿 c 森林古猿 d 大猩猩。3.下列关于人类由来的正确叙述是 a.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别。b.环境的变化使猿...
苏教版七年级生物下册全册教案
第8章人的生殖与发育。第一节精卵结合孕育新的生命。学习要求 用科学的眼光看待生理卫生知识，打破传统观念，学好生理卫生知识，健康地生活。学习目标 1 能够说出男女生殖系统的基本结构和功能，说出男女的主要的 官。2 识别精子和卵子，了解精卵结合的过程。3 描述胚胎发育过程。4 了解受精过程和胚胎发育，形...
人教版七年级生物下册教案全册
人教版生物教案设计。七年级下册。学校 赤壁市新店中学。授课教师 乔玉军。第二节人的生殖。教学目标 知识目标 1.能概述男性生殖系统的结构和功能2.能概述女性生殖系统的结构和功能。3.能描述受精过程和胚胎发育的过程。能力目标 通过小组活动培养合作能力 通过观察 看录象提高观察能力及处理问题的能力。情感...