第4课唐代的边疆各族。
认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)1、识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐代周边少数民族的分布情况。2、知道唐王朝的民族政策，了解汤与吐蕃的关系。3、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。
预习检测】一、请看课文第17页“民族关系”一目的内容，回答：
1、唐朝时，边疆有等少数民族。
2、唐朝时，民族关系造成这一现象的原因是。
。作用是 二、请看课文第18页“民族政策”一目的内容，回答：
1、唐朝**对少数民族地区采用了的民族政策，具体做法是因此唐朝的民族政策也叫体现了的特色。
三、请看课文第19页“松赞干布与文成公主”一目，回答。
合作**】1、议一议：吐蕃称“和同为一家”的含义是什么？
拓展练习】1、唐朝时生活与青藏高原的少数民族是。
a、回族 b、突厥 c、吐蕃 d、回鹘。
2、唐朝创立的统治边远民族的地方行政制度是（ ）a、都督府 b、羁縻州 c、都护府 d、赞普3、文成公主入藏是带去的物品有。
谷物和蔬菜的种子 ②工艺品 ③药材和茶叶 ④各种书籍。
abc、②③d、①④
4、唐朝建立羁縻州体现出 （
一国多制的精神 ②唐代政治开明。
唐代少数民族小国林立 ④唐**对少数民族地区无法管理。
a、①③b、①②c、③④d、②④
4、下列历史事件出现的先后顺序是（ ）
开元盛世 ②武周政治 ③贞观之治。
a、①②b、③②c、②③d、②①
5、吐蕃称“和同为一家”说明了。
a、吐蕃首领已接受唐**的册封 b、吐蕃与唐朝的关系不断加强。
c、唐**对吐蕃进行的有效管理 d、吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”
6、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆以朕为父母。”
1）这是唐朝哪一位皇帝的话？
2）“夷狄”是指什么？试举两例。“中华”是指什么？
3）材料体现了唐代什么样的民族政策 ？这种政策产生了什么影响？
4） 举例说明此皇帝对少数民族是怎样“爱之如一”的？
七年级历史下册第5课《唐代的中外交往》教案岳麓版
三 玄奘西游。1 玄奘西游的艰苦经历。2 玄奘西游的贡献。课堂练习 学生做 课课练 习题，独立完成。第5课唐代的中外交往。1 唐朝最大的外贸港口是 唐 在广州设置 管理对外 这是历史上最早设置管理对外 的官署。2 唐 实行开放的对外政策，与唐朝通商的国家达 多个。3 先后13次派出遣唐使，使团宠大，...
七年级历史下册第4课
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七年级历史下册第4课讲学稿
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