第3课时 unit 1 my name 's gina （总第3课时）
section a 3a —4
学习目标】：1、熟悉掌握本节课的六个词汇。
2、正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。
3、 学会询问他人名和姓的句型。
学习重点】：掌握询问他人名和姓的句型。
学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.）
学习任务一： 熟悉掌握词汇。
1、 个人自渎，记忆本课单词。
2、小组相互检查单词读和写的情况。
3,、据汉语写出单词，小组竞赛并展示。
学习任务二： 能运用句型：what's your first name ?
my first name is...
what's your last name?
my last name is...进行交际。
1、试读下列姓名，尝试总结归纳。
gina miller
first namelast name
完成 3a .(让对抗号在黑板上展示)
2、理解下列对话，两人合作练习。
a: hello! what's your name?
b: my name is jack smith.
a: what's your first name ?
b: my first name is...
a: what's your last name?
b: my last name is...
3、小组合作，练习自己的对话。
4、 对抗小组开展竞赛，展示自己的对话。(完成3b)
二、合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
学会了询问他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替换练习。
三、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.）
1、 总结你所知道的名和姓。
2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话。
四、诊断评价 （一） 用所给词的适当形式填空。
1. nice to meet __your).
2. _she) name is helen black.
3. his family name __be) mr green.
4. _be) you mr green.
5. hi, i __be) lily.
二） 据汉语完成句子。
1. brown 是他的姓氏。 brown isname.
2. 她的名是什么name?
3. 你好，我是杰克。 hijack.
4. 我的钢笔是黑色的。 _pen is __
5. 他的名字是吉姆jim.
三）根据上下文完成对话。
a: hello!
ba: i'm gina
b: my name is linda brown.
a: is linda your last name?
b: is myand brown is
a: nice to meet you.
b五、【课后反思】（教师寄语：never do things by halves）
七年级上学期英语导学案Unit
第4课时 unit 3 is this your pencil？section b 3a 4 学习目标 1 熟练掌握本课10个单词。2 能读懂并写会写寻物启示和失物招领。学习重点 学写寻物启示和失物招领。一 自主学习 教师寄语 knowledge is power.学习任务一 熟练掌握本课10个单词...
七年级上学期英语导学案Unit
第3课时 unit 3 section a 3 section b 2c 学习目标 1 熟练掌握本课13个单词。2 掌握句型 what s this in english？it a an how do you spell it？3 能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。学习重点 确认物主关系以及拼...
七年级上学期英语导学案Unit
第4课时 unit 3 section b 3a 4 总第15课时 学习目标 1 掌握本节课的5个单词。2 能写出描述 的文章。学习重点 运用所学句型写文章。学习过程 一 自主学习 教师寄语 knowledge is power.学习任务一 熟悉掌握本课5个单词。1 自读并记忆单词2分钟。2 两人一...