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*教师寄语：neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。
【学习目标】：
.掌握表示爱好的单词．
2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿．
【学习重点】：
学会谈论自己或别人的能力。
【体验学习】：
情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能，会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。
不管主语如何变，can的模样永不变。
只要出现动词can，动词原形后面站。
一般疑问can提前，否定can后not添。
play的用法小结：play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词the
eg:playbasketball,playchess,playcards
play与乐器类词语连用时要加定冠词the
eg:playtheguitar，playthepianoplaythedrum，playtheviolin
【课堂导学】：
学习任务。一、认读并书写本课单词，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况。
2.默写下列单词并展示。
弹吉他。跳舞___游泳唱歌___
下国际象棋___
画画___说英语。
3.小组内核对答案。
4.完成1a将单词与图画匹配。
学习任务。二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。
.听录音完成1b排序。
2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。
3.完成1c,练习下面的对话：
canyou---
yes,ican.
no,ican’t
学习任务。三、合作**。
.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？
弹吉他。踢足球。
2.讨论如何询问第三人称能力的句型。
---canhesing?
---yes,hecan./no,hecan't.
---cantomspeakenglish?
---yes,hecan./no,hecan't.
【自主检测】：
i．精挑细选。
.canyou___english?
'tswim.
a./ii．翻译官。
说英语。弹吉他。
象棋俱乐部。
下象棋。英语俱乐部**俱乐部。
美术俱乐部游泳俱乐部。参加。
补全对话。canyou
'tlike
【学习体会】
成功&收获：
失败&不足：
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七年级第一单元英语导学案
年级七年级课型新课主备人张伟审核人英语组课时10内容。starter unit1 3 时间sep。starter unit1 3 学习目标 1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。3.正确认读aa zz26个字母。重点 难点 个字母的学习，能认读，会书写。is this in engl...
七年级英语第一单元导学案
课前 结构化预习。学习目标。1 正确听辨运用what s your his her name my name is i m 并会使用形容词性物主代词。2 能运用hello,hi等打招呼，学会见面后的客套用语nice to meet you 3 掌握英语姓名的表达法。预习回顾。1.将26个字母按发音分...
七年级英语第一单元导学案
课型 new 1 课题 unit 1 my name s gina.section a 1a 1c 一 教学目标 掌握介绍自己和问候他人的句型 what s your name?my name s gina.nice to meet you nice to meet you,too.二 教学重难点 ...