第5课时section b 2a~2c
学习目标】：1. 熟练读出，并能写出本节课的单词。
2.理解2ab短文，并能学会写海报。
学习过程】：
一、自主学习。
学习任务一： 熟练掌握本课的单词。(p.5-6)
1.个人自读，记忆本课单词。
2.小组互相检查单词读写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．
也，而且人们___家___
使成为今天中心；**。
周末讲授___**家。
善于结交朋友。
在某方面帮助某人在周末。
学习任务二：学习2a短文。
1.自读短文，理解意思。
2.小组讨论短文意思。
3.小组展示，对抗组质疑纠正。
4.小组内复述、背诵短文。
学习任务三：学习2b广告。
1.自读短文，匹配标题与海报。
2.小组合作，翻译短文。
3.学生大声朗读阅读材料，并注意英语招聘广告的书写格式及常用短语与句子。
3.尝试复述短文。
学习任务三：完成2c任务，并说明做题依据。
1.小组活动，询问小组成员都会做些什么？
2.根据**，两人一组练习对话。
eg: a:what can you do,jim? b:i can do chinese kung fu.
二、合作共建。
1. 翻译出下列短语：
打篮球打棒球踢足球。
弹钢琴弹吉他敲鼓。
2.翻译句子：
你会唱歌吗。
他会打排球吗。
我会唱歌，但我不会跳舞。
三、系统总结。
我们可以用哪些句子来写海报？
四、当堂检测。
一） 完成句子。
1. alan joins a rock b
2. can you play the v
3. are you good wkids?
4. he can dand sing.
5. does he play the pevery day?
6. she's a mshe can play the guitar.
二）用所给词的适当形式填空。
1. beethoven is a famousmusic).
2. my uncle has threeboy).
3. there are twopiano) in the music club in our school.
4. thesekid)are very lovely.
5. he canplay)the drums.
三）单项选择
)1. i can speak english, but only
a. very much b. a lot c. a little few
)2. they help mejapanese.
a. in b. with c. on
)3. are you goodkids?
a. with b. at c. for
)4. ado you join the club? b: i like music.
a. what b. where d. why
)5. we want two good musiciansour rock band.
a. for b. in c. at
四）翻译下列句子。
1.我们需要一些帮助。 we help.
2.你能帮助孩子们游泳吗？can you ?
3.请打**622-6033找张衡。please zhang heng 622-6033.
4.来展示给我们看吧！
5.你会唱歌或跳舞吗？
五）改错。下列每个句子中都有一处错误，指出并改正。
1. can you swimming?
2. he can does chinese kung fu.
3. what club do you want join?
4. are you good at kids?
5. i can’t sing and dance.
五、课后反思（教师寄语：never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获。
感到自己有待加强的是。
第6课时section b 3a~3b&self–check
学习目标】：1、复习掌握本单元的单词及短语。
2、熟练运用本单元句型。
3．学会书写应聘广告。
学习重点】： 学会书写应聘广告。
学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.）
学习任务一： 熟悉掌握本单元单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习，相互提问。
3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。
跳舞游泳唱歌。
画画说话吉他。
国际象棋鼓钢琴。
喇叭小提琴**家。
那时，然后摇滚乐乐队。
演出，表演星期日下午。
中国功夫可能少量。
电子邮件通讯处为什么。
4、相互检查。
学习任务二：阅读3a部分内容补全卡上信息。
1. 自读3a部分对话完成右边卡片。
2. 跟读对话，纠正发音。
3. 小组讨论，理解对话并找出重难点。
4. 教师点拨。
5. 复述对话。
学习任务三：参考3a部分信息写一个人物将她介绍给艺术俱乐部。
cindy . 女， 12岁， 能画画， 会弹钢琴， 会跳舞， 英语好。她想加入艺术俱乐部。 请打**： 0535-**和她联系。
二、合作共建。
小组讨论may 和can 的用法。
may 和can 都是 __动词。 意思是后面加___
如：can 是一种能力。
他能说英语和汉语hespeakand
may 是允许， 可以。
我能知道你的名字吗iyour name ?
他不会弹吉他。
我可以加入**俱乐部吗。
三、系统总结 self check
1.运用本单元所学的语言基础知识，完成第一题。
2.小组讨论，完成第二题。
3.根据自己的实际情况，完成第三题。
4.小结训练。
the teacher asks the students to make a survey,and fill in the blanks.
name canplay well or notcan’tclubwhy
i四、当堂检测。
一）句型转换：
1. i want to join the art club.（划线提问do you want to join?
e-mail address 就划线部分提问）
e-mail address?
can play the violin.（变成一般疑问句shethe violen?
4. we wan to join the english club. (否定句)
wetp join the english club.
5. they can’t sing. they can’t dance. (合并成一句)
theysing __dance.
二）单项选择
1. can john play the __well?
a. piano b. basketball c. chess d. football
2. lucy can't ride a bike. she thinks it is
a. hard too b. too hard c. to hard d. hard to
3. —can you see a birdthe tree? —no, i can't see
a. in；anyb. in；a c. on；some d. in；some
4. my sister can'tin a river.
a. skate b. run c. swim d. jump
5. the girlblue eyes is jessie's sister.
a. in b. has c. with d. h**e
三）改错 (每句话中有一个错，将其找出并改正)
1. can you get some oranges in the tree?
a b c d
2. there are some chicken on the place.
a b c d
3. i can see a cat and a bird on the picture.
a b c d
4. i h**e two sisters. one is a worker. other one is a doctor.
a b c d
5. she can plays the piano.
a b c d
四）书面表达根据下面提示写一篇不少于60个词的短文：
我的朋友tom是学生，是一个有趣的人，人人喜欢他。
因为他父亲是美国人，母亲是日本人，他出生在中国，所以他会说中文，英文与日文。
他的美式足球踢得不错，想成为一名像beckham那样的足球运动员。
他加入了足球俱乐部，并成为队伍的队长。
五、课后反思。
通过本节课的学习我最大的收获。
感到自己有待加强的是。
环节说明。培养学生的口头表达能力和写作能力。
通过谈论朋友或同学加入俱乐部的情况，导入本单元的话题，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性与主动性。
通过阅读与写作训练相结合，进一步让学生巩固本单元所学的语法知识，并灵活运用于口语与写作中去，提高学生的写作能力。
通过各种题型的练习加强对新知识的巩固与拓展，并对本单元所学的单词、词组与句子进行归纳、总结，为整个单元的学习画上一个完满的句号。
七年级下册第一单元仁爱英语
unit5ourschoollife topic1iusuallycometoschoolbysubway.sectiona 一 重点词语。1.表示交通方式 onfoot步行。二 重点句型。你通常怎样来上学？iusuallycometoschoolbysubway.我通常做地铁来学校。你经常骑自行车...
新版七年级下册英语第一单元
unit 1 一 写出下列生词和短语。吉他唱 唱歌游泳。参加 加入跳舞 舞蹈国际象棋。画画故事小孩 年青人。说 某种语言写作 写字告诉 讲述展示 给 看说话 交谈鼓 或者钢琴小提琴。而且 也人 人们家 活动本部制造 使成为在今天 中心。周末需要教 讲授。家困难的可能 可以 莉莎 女名彼得 男名吉尔 ...
七年级下册英语第一单元教案 2019新版人教版
第6课时section b 3a 3b self check 学习目标 1 复习掌握本单元的单词及短语。2 熟练运用本单元句型。3 学会书写应聘广告。学习重点 学会书写应聘广告。学习过程 一 自主学习 教师寄语 knowledge is power.学习任务一 熟悉掌握本单元单词和短语。1 自读并记...