第6课时section b 3a~3b&self–check
学习目标】：1、复习掌握本单元的单词及短语。
2、熟练运用本单元句型。
3．学会书写应聘广告。
学习重点】： 学会书写应聘广告。
学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.）
学习任务一： 熟悉掌握本单元单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习，相互提问。
3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。
跳舞游泳唱歌。
画画说话吉他。
国际象棋鼓钢琴。
喇叭小提琴**家。
那时，然后摇滚乐乐队。
演出，表演星期日下午。
中国功夫可能少量。
电子邮件通讯处为什么。
4、相互检查。
学习任务二： 阅读3a部分内容补全卡上信息。
1. 自读3a部分对话完成右边卡片。
2. 跟读对话，纠正发音。
3. 小组讨论，理解对话并找出重难点。
4. 教师点拨。
5. 复述对话。
学习任务三：参考3a部分信息写一个人物将她介绍给艺术俱乐部。
cindy . 女， 12岁， 能画画， 会弹钢琴， 会跳舞， 英语好。她想加入艺术俱乐部。 请打**： 0535-**和她联系。
二、合作共建。
小组讨论may 和can 的用法。
may 和can 都是 __动词。 意思是后面加___
如：can 是一种能力。
他能说英语和汉语hespeakand
may 是允许， 可以。
我能知道你的名字吗iyour name ?
他不会弹吉他。
我可以加入**俱乐部吗。
三、系统总结 self check
1.运用本单元所学的语言基础知识，完成第一题。
2.小组讨论，完成第二题。
3.根据自己的实际情况，完成第三题。
4.小结训练。
the teacher asks the students to make a survey,and fill in the blanks.
name canplay well or notcan’tclubwhy
i1. i want to join the art club.（划线提问do you want to join?
e-mail address is 就划线部分提问）
e-mail address?
can play the violin.（变成一般疑问句shethe violen?
4. we wan to join the english club. (否定句)
wetp join the english club.
5. they can’t sing. they can’t dance. (合并成一句)
theysing __dance.
二）单项选择
1. can john play the __well?
a. piano b. basketball c. chess d. football
2. lucy can't ride a bike. she thinks it is
a. hard too b. too hard c. to hard d. hard to
3. —can you see a birdthe tree? —no, i can't see
a. in；anyb. in；a c. on；some d. in；some
4. my sister can'tin a river.
a. skate b. run c. swim d. jump
5. the girlblue eyes is jessie's sister.
a. in b. has c. with d. h**e
三）改错 (每句话中有一个错，将其找出并改正)
1. can you get some oranges in the tree?
a b c d
2. there are some chicken on the place.
a b c d
3. i can see a cat and a bird on the picture.
a b c d
4. i h**e two sisters. one is a worker. other one is a doctor.
a b c d
5. she can plays the piano.
a b c d
四）书面表达根据下面提示写一篇不少于60个词的短文：
我的朋友tom是学生，是一个有趣的人，人人喜欢他。
因为他父亲是美国人，母亲是日本人，他出生在中国，所以他会说中文，英文与日文。
他的美式足球踢得不错，想成为一名像beckham那样的足球运动员。
他加入了足球俱乐部，并成为队伍的队长。
五、课后反思。
通过本节课的学习我最大的收获。
感到自己有待加强的是。
环节说明 培养学生的口头表达能力和写作能力。
环节说明 通过谈论朋友或同学加入俱乐部的情况，导入本单元的话题，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性与主动性。
通过阅读与写作训练相结合，进一步让学生巩固本单元所学的语法知识，并灵活运用于口语与写作中去，提高学生的写作能力。
通过各种题型的练习加强对新知识的巩固与拓展，并对本单元所学的单词、词组与句子进行归纳、总结，为整个单元的学习画上一个完满的句号。
七年级英语第一单元教案
仁爱英语七年级上册第一单元总结。词汇。good好的 nice 令人愉快的 my我的 fine健康的 your你的，你们的 old旧的 double双的 her她的，she的宾格 his他的，he的宾格 same同样的 high高的 morning早晨 afternoon下午 evening晚上 ch...
七年级下册第一单元教案
lesson 1 may i go to beijing 学习目标 1掌握重点短语词汇句型 trip may square may i we 2 通过小组研讨，对学过的知识进行演示，培养学生的肢体语言的表达能力。学习重点学会运用情态动词may i we yes,you may.no you may ...
新版 人教版七年级英语下册第一单元教案
unit 1 can you play the guitar？一 考点，热点回顾。一 重点单词。1 join v.参加 加入。2 dance v.跳舞 舞蹈。3 paint v.画画。4 speak v.说 说话。5 kid n.小孩 年轻人。6 or conj.或者。7 show n.表演 演出 ...