（1）从社会生活和社会实践，可以让我们把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。
2）参与社会生活和社会实践，可以培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
1.我们为什么要学习？
1）学习是个人生存、成长和发展的需要。
2）学习使人获得知识，摆脱愚昧。
3）学习使人掌握技能，拥有力量。
4）学习使人有文化、有教养、有素质。
5）学习是将来建设国家、服务社会、造福人类的需要。
2.学习的动力源自**？
把个人的发展与社会的进步、祖国的命运、人类的幸福结合起来，我们的学习才会有更大的动力。
3.为什么要树立终身学习的观念？
1）终身学习是社会发展的必然条件，也是我们每个人自我完善的需求。
2）青少年时期是人生的**时期，初中三年的学习是终身学习的基础。
3）家庭、学校和国家为我们提供了良好的学习条件，我们要珍惜机会，勤奋学习。
2 培养良好的学习习惯。
1.为什么要培养良好习惯？
习惯常常可以决定一个人的成就。好的习惯能够给人带来更多成功的机会。
习惯一旦养成，就会成为支配人的行为，甚至决定命运的重要力量。
在学习方面，良好的习惯同样是成功的重要保证。良好的学习习惯一旦养成，就会使人终身受益。
2.初中阶段应培养哪些良好的学习习惯？
初中阶段要特别注意培养认真勤奋、刻苦钻研、善于思考、主动探索、积极进取等良好的学习习惯。
3.初中阶段如何培养良好的学习习惯？
培养良好的学习习惯贵在坚持，不能半途而废。
要定时反省自己的学习习惯，有问题要立即改正。
3 培养学习动机，克服厌学情绪。
1.什么是学习动机？
认为学习很重要或很有价值，愿意为此付出努力，并希望取得成就，这样一种倾向就是学习的动机。
2.如何理解学习动机？
1）在学习上，有的同学是为了达到父母、老师的要求，得到他人的表扬，或者出于其他外部原因而努力，这种动机是外在的。
2）有的同学是由于认识到学习的意义或对学习内容本身感兴趣而努力，这种动机是内在的。
3）这两种动机都是推动我们努力学习的动力。与外在的动机相比，内在的动机更能促使我们积极主动地学习。
3.如何培养学习动机？
1）要确立合适的目标。目标应该是经过自己的努力可以实现的。
2）若难以达到预期的目标，要充分肯定已经取得进步，同时客观分析出现困难的原因，采取相应的策略，或改进学习方法，或积极寻求帮助，或调整预期目标等。
3）当我们实现了既定目标后，不能就此止步不前，而要确定新的、更进一步的目标，把已经取得的成就化为继续努力、不断努力的动力。
4.什么是厌学情绪？
对学习缺乏兴趣、上课不专心、作业马虎、迟到早退、逃课甚至逃学等，都是厌学情绪的具体表现。厌学情绪对我们的学习和成长是有害的。
5.厌学情绪产生的原因有哪些？如何克服厌学情绪？
1）厌学情绪的产生跟许多因素有关，如学习动机不强、目标不明确、态度不端正、基础较差、习惯不好、学习方法不对等。
2）树立信心，明确学习目的，培养兴趣，掌握科学的学习方法，就可以克服厌学情绪。
学习过程中为什么要注意劳逸结合？
1）学习是一项艰苦的脑力和体力活动。在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排时间体息，使身体和大脑得到放松和调剂，有利于提高学习效率。
2）超负荷的学习、长时间的脑力劳动，会让我们的大脑疲劳，使记忆和思维的“闸门”慢慢关闭，并可能产生心理上的紧张和烦躁，从而降低学习效率。
3）一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。
1.我们高雅的休闲和娱乐活动对学习有什么影响？
1）休闲和娱乐不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，愉悦我们的身心，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们全面发展。
2）文明高雅的休闲与娱乐活动可以对我们学习产生积极地影响。
2.安排休闲和娱乐活动要遵循哪些原则？
1）要玩得健康。选择科学、健康、有益的休闲和娱乐活动。
2）要玩得节制。有些休闲娱乐活动本身并无害，但需要把握好度。张弛有度才能劳逸结合。
3）要玩得节俭。不在**上攀比，尽量少花钱，不能因为休闲和娱乐给家长增加经济负担。
4）要玩得有个性。要根据个人的特点与需要来选择玩的方式，不要一味地追求时尚，或被别人牵着鼻子走。
七年级上册道德与法治第二单元检测题
七年级上册 道德与法治 第二单元检测题。一 单项选择题 每小题2分，共26分 1.孔子说 友直，友谅，友多闻，益矣。这句话告诉我们 与正直 诚信和见识广的人交朋友，是益的 朋友丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 友谊可以解决我们所有的困扰。a.b.c.d.2.有朋友陪伴，再远的路...
七年级道德与法治上册第二单元检测题
第二单元检测题。时间 60分钟分数 100分 一 单项选择题 每小题3分，共45分 1 朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒 一曲 朋友 让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是 c a 没有美酒就没有朋友。b 为朋友两肋插刀，义不容辞。c 伙伴...
七年级道德与法治下册第二单元教案
八年级道德与法治教案。陈艳。第二单元做情绪情感的主人 第四课揭开情绪的面纱 第1课时青春的情绪。教学分析。教学目标 重点难点 教学重点 情绪不同，结果不同。教学难点 情绪产生和变化的原因。学情分析 教学过程。一 导入新课。多 链接歌曲 今个真高兴 听歌曲 今个真高兴 学生谈听了这首歌之后的心情怎样？...