七年级道德与法治上册第二单元检测题

发布 2023-03-08 01:21:28 阅读 2812

第二单元检测题。

时间:60分钟分数:100分)

一、单项选择题(每小题3分,共45分)

1.“…朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是( c )

a.没有美酒就没有朋友。

b.为朋友两肋插刀,义不容辞。

c.伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。

d.结拜兄弟即为朋友。

2.我国著名作家丁玲告诉我们:“如果给他什么东西,他就对你好;不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。”对这段话理解错误的是( d )

a.要慎重选择朋友 b.不交势利朋友。

c.不要同品行不好的人交往 d.不要给朋友任何物质上的帮助。

3.一个人的一生不可能没有朋友,只不过是拥有数量的多或少而已。拥有朋友其实就是一种快乐,因为朋友的存在并不会让自己失去什么,相反还会收获很多。这表明( d )

因为朋友,我们少了几分孤独 ②因为朋友,我们感到自身的价值 ③因为朋友,我们学会了与他人相处 ④因为朋友,我们享受到了交往的快乐。

a.①②b.①②c.①③d.①②

4.我国著名的田径运动员刘翔,以其勤恳的努力,获得了巨大成功。每当谈到成功的经历,他总是忘不了与他在一起训练、成长的队友的支持。他认为正是与队友结成的真挚友谊,才铸就了自己的成功。

这说明( b )

友谊使人进步 ②友谊能使我们分享快乐,共同战胜困难 ③朋友之间的相互学习,能使大家共同受益 ④没有朋友,单靠刘翔良好的先天性素质同样能获得成功。

a.②③b.①②c.①②d.①③

5.真正的友谊是不掺杂任何杂质,没有价钱可讲的。朋友需要的时候不请自来,朋友有难的时候奋不顾身。这说明( c )

a.朋友关系就是帮助关系 b.友谊是人与人之间的相互尊重。

c.友谊是一种亲密关系 d.友谊是双向的。

6.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半忧愁”,这句名言告诉我们的道理是( d )

a.要学会体谅朋友的难处。

b.不以牺牲原则为代价维护所谓的友情。

c.我们在社会上交朋友,要交诤友,不交损友。

d.友谊是平等、双向的,我们既有分享,也有分担。

7.友情的存在,可以缩小两个人之间的地理距离,使两颗远离的心灵得以飞越千山万水,大漠荒原,紧紧相连。这表明( a )

a.友谊是一种心灵的相遇 b.友谊需要尊重。

c.友谊不分彼此 d.友谊需要帮助。

8.马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”下列观点符合这句话的有( b )

以真诚换取友谊 ②以热情培养友谊 ③以宽容维护友谊 ④以原则纯化友谊。

a.①②b.①②c.①③d.①②

9.我们可以从图中得到的启示是( b )

有了竞争对手,我们就一定能成功 ②竞争并不必然伤害友谊 ③坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。

在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多。

a.①②b.②③

c.①③d.①②

10.据新华社报道,中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示,经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们( c )

建立友谊,需要开放自己 ②建立友谊,需要持续的行动 ③要学会自我封闭,少与同伴在一起 ④要敞开心扉,主动表达。

a.①②b.①③c.①②d.①②

11.朋友也是普通人,他们心中也有疑惑和畏惧。不论朋友和我们有多么亲密,我们也必须体谅他们的感受,而不能将坦诚演变成伤害。呵护友谊( d )

需要用心去关怀对方 ②需要学会尊重对方 ③需要学会正确处理冲突 ④需要正确对待交友中受到的伤害。

a.①②b.①②c.①③d.①②

12.呵护友谊,需要学会正确处理冲突,处理冲突的方法有( d )

保持冷静 ②坦诚交流,不回避 ③及时处理 ④勇于承担自己的责任。

a.①②b.①②c.①③d.①②

13.据2023年2月7日中国信息产业网载文指出,一想到社交网络,大多数人就会立刻想到facebook、twitter、微博等等。事实上,很多企业也都在努力借助这些社交工具推动企业的销售,还有很多大型企业通过这些工具实现快速高效的内部沟通。现代社会网上交往( c )

为我们提供了一个平台 ②拓展了人际交往圈 ③对于交友而言,互联网只是一个工具 ④有百害而无一利。

a.①②b.②③c.①②d.①③

14.近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良**已成为青少年犯罪的**。结合右面漫画,你对图中女性青年提出的建议是( c )

网上交友应理性辨别、慎重选择 ②远离互联网,避免沾染不良习气。

增强自我保护意识和能力 ④提高防范意识,不随意答应网友的要求。

a.①②b.①②

c.①③d.②③

15.有人说:“互联网一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是( c )

正确使用互联网可以增长知识,促进交流 ②互联网的危害是不可避免的,应尽量少接触互联网 ③不健康的互联网信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界 ④网上交往可以让人们自由地表达内心的痛苦、舒缓压力、烦恼和孤独。

a.①②b.①②c.①③d.②③

二、分析说明题(16题,18题各12分,17题16分,共40分)

16.以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查,请根据图表数据回答问题:

调查结论】(1)从问题①的数据中能得出什么结论?请分析为什么会出现这样的结果。(5分)

我们渴望朋友。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。②伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。

因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。

请你列举】(2)友谊的特质有哪些?(3分)

友谊是一种亲密的关系;②友谊是平等的、双向的;③友谊是一种心灵的相遇。

我来支招】(3)作为一名中学生,我们应该怎样呵护友谊?(4分)

呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

17.小丽是互联网爱好者,在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业;一位是她上网聊天的网友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬;还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。

各抒己见】(1)请你帮小丽作出选择:谁是她最值得交往的朋友?为什么?(5分)

选择论坛中的网友交朋友:朋友一只知道玩,影响了小丽的学习;朋友二给小丽带来不良的信息,会影响她的身心健康发展;论坛中的朋友三能帮助她。

出谋划策】(2)如果你是小丽,与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见?为什么?(4分)

不见。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、****等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。

问题解读】(3)谈谈你对网上交往虚拟特点的认识。(3分)

网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己一直“下线”;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。

智慧建言】(4)请你为小丽在网上交友提出一些忠告。(4分)

在网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。

例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、****等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在这里。

我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受、为友谊奠定可靠的基础。

18.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相待,心诚则灵。让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的追求。

某校七年级学生准备办一期关于友情的黑板报,假如你是该班的学生,请你完成下列任务:

标新立异】(1)请你设计一个黑板报主题。(2分)

积极交往、建立友谊。

学海导航】(2)随着年龄的增长,我们的交往发生了什么变化?(5分)

随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。

思维体操】(3)朋友对我们的成长有什么作用?(5分)

朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。

三、活动**题(15分)

19.“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友,你会懂……”周华健的这首《朋友》表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。

七年级(1)班准备以上述歌词为背景材料,开展主题活动,现请你以该班一员的身份参加这一活动。

七年级上册《道德与法治》第二单元知识要点

1 从社会生活和社会实践,可以让我们把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。2 参与社会生活和社会实践,可以培养和锻炼我们的实践能力,加深我们对社会的了解,培养我们的社会责任感。1.我们为什么要学习?1 学习是个人生存 成长和发展的需要。2 学习使人获得知识,摆脱愚昧。3...

七年级上册道德与法治第二单元检测题

七年级上册 道德与法治 第二单元检测题。一 单项选择题 每小题2分,共26分 1.孔子说 友直,友谅,友多闻,益矣。这句话告诉我们 与正直 诚信和见识广的人交朋友,是益的 朋友丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 友谊可以解决我们所有的困扰。a.b.c.d.2.有朋友陪伴,再远的路...

七年级道德与法治下册第二单元教案

八年级道德与法治教案。陈艳。第二单元做情绪情感的主人 第四课揭开情绪的面纱 第1课时青春的情绪。教学分析。教学目标 重点难点 教学重点 情绪不同,结果不同。教学难点 情绪产生和变化的原因。学情分析 教学过程。一 导入新课。多 链接歌曲 今个真高兴 听歌曲 今个真高兴 学生谈听了这首歌之后的心情怎样?...