七年级语文上册六单元测试题

答案：1．略2．c3．（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄兔？

（3）海内存知己，天涯若比邻。（4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻是烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（5）课内：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

课外：①举头望明月，低头思故乡。 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4．说通悦不通否扳通攀火通伙 5 d 6d7（1）对偶（2）对偶，夸张（3）排比（4）设问 8（1）萤火虫（2）鹦鹉9 （1）孔文子好学成大器，方仲永荒学变庸才。（2）根据课文内容，就学习态度和学习方法，联系实际说出自己的体会即可。

二、（一）1．（1）是：这样（是）（2）逝：流逝（3）省：

反省（4）信：诚信2．（1）懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。（2）我并不是生来的天才，是爱好传统，靠勤敏而求得的学问。

3．学而不思则罔，思而不学则殆；择其善者而从之，其不善者而改之。

4．（一、二、三、八）；（四）；（五、六、七）5．孔子的言教可以说是科学的老实的学习态度和学习品质，也可以说是不利于培养我们青少年的怀疑和探索精神，还可以综合两种说法折**一种看法，只要言之有理就行。

二）1．①年②……的样子③辞④多2．①代词，他（小孩）②古代语气词，在这里只是引用。③语气助词，不翻译④到3．①趣通促②无通勿4．书——①动词，写。②名词，信；画——①名词，笔画②动词，指用笔之类的东西制作线条、符号、标记等。

5．他认为，一就是一画，二就是两画，三就是三画，如此类推，百就是百画，千就是千画，他学会了写字。6．寓意就是，学点东西不能太浮躁，自做聪明，即使真悟出来了一些道理和启迪，也要虚心！生活中类似现象略。

（三）①偷偷②1．打2．佛像大多是土做的偶像，狰狞凶恶十分可怕；王冕一个小孩。就像没看见一样镇定。可积累的文言词：

若，好像3．七八岁放牛之际偷入学堂听师生读书而忘记牵牛，在佛前挑灯夜读。王冕是一个好学不倦、追求上进的少年。4．王冕后来在文学和艺术上都颇有成就，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。

这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。而方仲永却凭着自己天生的聪明才智，却思学业，最终成为一个与一般人没有区别的平庸之人。这说明成绩是靠自己的努力和汗水拼出来的，任何想投机取巧、不劳而获的人必定会失败的。

5．悬梁刺骨、囊萤映雪、凿壁借光。

四）1．背、汝、吾、之2．屣，名词作动词，践踏的意思。3．我业治驼，但管人直，那管人死。4．医生：

“ 高尚、伟大的代价就是责任”（丘吉尔语），像文中的治驼背的所谓的医生这样不负责任的行为是可耻的；驼背人：做事当三思做而行，不能盲从。

五）1．故：原故，原因。涕：

眼泪2 ．d3．（1）我认为太阳刚刚出来时离人近，而中午时离人远。（2）为什么跟昨天讲的话大不相同呢？4．太阳何时距离人远近长安和太阳哪个远（近）聪慧童趣5．若、子。

三诗词加油站（一）1．西施，沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。2．通过描写晴天的水、雨天的山，从两种地貌、两种天气表现西湖山水风光之美和晴雨多变的特征，具体、传神地写出了西湖之美。3．比喻，写出了西湖的神韵。

西施与西湖都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约；西湖不管是晴是雨，都是美妙无比，另人神往。4．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休；毕竟西湖六月中，，风光不与四时同。

二）1．漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火。2．用衬托的手法，以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽，景色十分秀丽。

3．可说“逾”字，它将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；也可说“欲”字，它在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，另人赏心悦目。4．漂泊在外的伤感之情。

5．此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。

三）1．初夏季节，写了黄梅、雨、池塘、蛙声等景物。2．有约/不来/过半夜，闲敲/棋子/落灯花。

3．渲染了一种“闲”得寂寞、无聊的气氛。4．“闲敲棋子落灯花”，它写出了人物的举动，更写出了人物的心情。“闲敲棋子”这一特写镜头，以具有鲜明个性的动作巧妙而含蓄地揭示了候客不至时寂寞、无聊的心情。

尤其是此中著一“闲”字，顿使境界全出。唯其“闲”，此人物才能细察并绘出“黄梅时节”这撩人愁绪之景；唯其“闲”，此人物方可独坐敲棋，聊以自遣。这句诗在“闲敲棋子”后继之以“落灯花”3字，用来照应“过夜半”，进一步衬托人物的心情，也恰到好处。

5．中国古代关于梅雨的记载很多，如“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”；“和风吹绿野，梅雨洒芳田”；“梅实迎时雨，苍茫值晚春”；“三时已断黄梅雨，万里初来舶棹风 ”。

四）1．ou eng，ing 2．①描写山水景物都显得雄奇壮阔②比喻都十分丰富③结尾都显得不落俗套3．对故乡的依恋与友人依依惜别答4．略怜故（如“仍乡水”，一个“怜”字，就写出了作者对故乡的热爱之情）5．数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。与君离别意，同是宦游人。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。