裴营乡一初中七年级上册第四单元测试。
语文试卷。一、积累运用（共26分）
1.根据拼音写汉字（2分）
酝niàng（ ）zhù（ 蓄 bèng（ ）发苦sè（
2.下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4分）
呼朋引伴花枝召展闲情逸致轻飞漫舞。
细滋慢长抖擞精神披蓑带笠一年之季在于春。
3.下列对课文的理解，不正确的一项是( )3分)
a.朱自清的《春》是一篇游记散文，写出了作者春游的所见和感受，情境交融，形象而生动。
b.梁衡的《夏》，主要运用比较、对比的方法突出了夏天的热烈和紧张、急促的旋律，赞美了辛勤劳动的人民。
c.《济南的冬天》主要抓住济南冬天“温晴”的特点来写的。
d．《三峡》作者采用提纲挈领的笔法，描写了三峡风光。
4.课文默写填空（6分）
《秋词》中赞美秋景胜春光的诗句是。
路转溪桥忽见。
春天像刚落地的娃娃它生长着。春天像小姑娘春天像健壮的青年领着我们向前去。
5、仔细阅读下面一段文字，然后修改病句（至少四处）。（4分）
在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，……些时些刻，我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的时人生中的一件大事——考上高中。所以为了这个目标，我要加倍努力，把各科功课搞上去。
6、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（3分）
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
7.口语交际。(4分)
对于向老师打“小报告”的行为，一直都是众说纷纭，褒贬不一。你是怎么看待这种行文的？请说说你的认识和理由。
二、现代文阅读（共27分）
一)阅读《济南的冬天》选段，完成8-11题。(13分)
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
8、这段文字写薄雪覆盖下的小山是按照的空间顺序写的。全段围绕一个字，突出一个小字，把小山的色、态、光一一展现出来。（4分）
9、“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”这句话中的“这样”指代的内容是 。全句运用的修辞手法是和 ，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”的修辞手法是 。（4分）
10、“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指那些小山太秀气！”“秀气”在文中的意思是2分）
11、“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”“微微”一词用得准确，**以分析。（3分）
二）阅读下文，完成12-15题。(14分)
春风（林斤澜）
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“**会有什么春天，只见起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原来是看不见的，又无所不在的。
江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘忽；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岸下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。不论是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间，春风来了。
忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉；扑在人脸上，如无数针扎。
轰的一声，是**的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰渣的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉，到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也觉得解气。要不，请想想，柳丝飘忽般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味。
能不怀念北国的春风！
12．阅读。
一、二自然段，概括出北京春天的两大特点。（4分）
各3个字）13．南方来的人为什么觉得“脖子”有名无实？（用原文回答）（2分）
14．作者说，北京的春风不仅仅是刮土，而且有“别样的体会”。这“别样的体会”在七八两段中分别表现为：（4分）
15．作者在文中写道：起先还“怀念江南的春天，”后来又不愿回江南；起先写出北京的春天成天“刮土”，后来又强烈地“怀念北国的春风”。这样写的作用分别是什么？（4分）
的作用是的作用是。
三、古诗文阅读(17分)
一）阅读《三峡》，完成16-19题(13分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣， ，暮到江陵，其间千二百里， ，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。
故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
16．解释下列句中加点的字词。（2分）
1）略无阙处2）沿溯阻绝。
3）飞漱其间4）属引凄异。
17．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）素湍绿潭，回清倒影。
2）自非亭午夜分，不见曦月。
18．按要求默写并译述句子。（4分）
1）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。
2）将课文中的句子补充完整。
19．课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（3分）
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