七年级上学期第三单元语文测试卷。
班级姓名分数。
i卷。一、基础知识（30分）
1、选出下列词语中加点的字读音正确的一项是（ ）
a、发髻酝酿（ ）肥硕（ ）丁丁（ ）
、着落（ ）澄清（ ）应和（ ）寥阔（ ）
、清洌（ ）黄晕（ ）混合（ ）枯涸（ ）
、水藻（ ）贮蓄（ ）栖息（ ）挑着（ ）
2、选出下列词语中书写无误的一项（ ）
a、郎润芊芊戴色繁花嫩叶 b、猝然迸发镶上轻飞漫舞。
c、潦亮梦寐宽怒闲情逸至 d、芦篷训诫收敛春华秋实。
3、选出下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
a、我和宣宣整日形影不离，老师风趣地管我们叫“合二为一”。
b、耳朵灵敏度的人，能听到四周的绿叶丛中，小虫子在窃窃私语。
c、从飞船上可看到美丽的月球可望而不可即，它静静的悬在飞船的上方。
d、他不再怨天尤人，他要与命运抗争，让生命的每一天都活得精彩。
4、选出下列没有语病的一项是（ ）
a、是否多进行课外阅读，也是提高一个人语文素养的途径之一。
b、我们初一同学是适应初中学习的重要阶段。
c、同学们要注意找出并改正作文中的错别字。
d、他终于找到了解答难题的方法，心情突然渐渐平静下来。
5、下面对诗句朗读节奏划分正确的是（ ）
a、私拟/作群鹤舞于空中。 b、放下秋天/栖息在农家里。
c、为人谋而/不忠乎d、孤山寺/北贾亭西。
二、阅读文段，回答下列问题（9分）
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻*水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
6、文段描写的对象是（ ）
a、花香 b、鸟儿 c、牧童 d、春风。
7、本段通过人的哪些感官进行描写。
a、触觉、嗅觉、味觉、听觉 b、触觉、嗅觉、视觉、听觉。
c、嗅觉、味觉、视觉、听觉 d、触觉、嗅觉、味觉、听觉。
8、对本段内容理解正确的的一项是。
a、“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”是指吹拂杨柳树的风。
b、运用拟人、比喻的修辞手法，表现出春风的温暖和柔情。
c、运用衬托手法，侧面描写出鸟儿的喜悦之情。
d、通过对鸟儿、牧童的描写，表达了作者对它们的喜爱之情。
三、阅读下面的文言文，回答文后问题（6分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9、下列加点词解释不正确的一项是。
a、项为之强（通“僵”，僵硬） b、故时有物外之趣（所以）
c、作青云白鹤观（景观d、鞭数十（鞭子）
10、选出下列“为”字的意义与其它不相同的一项是（ ）
a、以丛草为林 b为人谋而不忠乎 c、可以为师矣 ｄ、仁以为己任。
第ⅱ卷（40分）
四、（16分）
11、翻译句子（6分）
1）故时有物外之趣。
2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
12、默写（10分）
1）《论语〈十则〉》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是思而不学则殆。
2）春天像领着我们上前去。
3若出其中若出其里。
4）乡书何处达。
5）《天净沙·秋思》中表现主旨的句子：夕阳西下。
6）无可奈何花落去。
7谁家新燕啄春泥。
8）在古诗词中，请你写出关于学习的连续两句诗。
五、综合性学习（4分）
13、我国正在制定中小学汉字书写标准，要求学生不仅要会认写汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。
1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（2分）
2）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议。（2分）
六、阅读理解（14分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
14、给下列加点词注音。（3分）
（1）看护妇（ ）2）薄雪3）露着（ ）
15、请用最简洁的一句话概括选段的主要内容。（2分）
16、语段在描写景物时，按照顺序，标志性的词语依次是。
3分）17、文中的“山的肌肤”是指2分）
18、本段语言生动形象，请你写出最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。（4分）
句子： 理由：
七、阅读下面的文言文，回答文后问题（6分）
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？
”对曰：“月余日矣。”茂有马已数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。
顾曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣③丞相府送马，叩头谢之。
注]：①卓茂：人名。②公：对人的尊称。③诣：到，去。
19、解释下列句中加点的词。（2分）
1）子亡马几何时矣2）幸至丞相府归我。
20、将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
心知非是，解以与之。
21、这个故事表现了卓茂的品质，表现了“马主的品质（2 分）
八、作文（略）（50分）
七年级上学期第三单元语文测试答题卷。
班级姓名分数。
i卷(30分)
一、基础知识
选择题（30分，每题3分）
第ⅱ卷（40分）
四、11、翻译句子（6分）
12、默写（10分）
2）春天像领着我们上前去。
3若出其中若出其里。
四、综合性学习（4分）
13、（1）（2分）
2）（2分）
五、阅读理解（14分）
七年级上册第三单元测试题
一 积累运用芳 分 给加点字在横线注音。4分 酝酿 山岚 抖擞 器皿 贮蓄 灼热 穹隆 蓑衣 2.解释下列词语的意思。2分 名副其实束手无策。3 词句积累。3分 一年之计在于春。山重水复疑无路。吹面不寒杨柳风。4 课文内容填空。11分 春 是一篇诗意盎然的散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要...
七年级上册第三单元测试题
世界的居民测试题。1 下列现象中与人口增长过快无关的是 a 毁林开荒，过度放牧b 环境污染越来越严重。c 人口老龄化，劳动力短缺 d 就业困难 住房紧张。2 人口增长过快而产生的问题是 a 生活水平大幅提高b 森林减少 就业困难。c 劳动力短缺，国防兵源不足 d 人口老龄化。3 农村人口大量涌向城市...
七年级上册第三单元测试题
七年级上册思想品德第三单元测试题。班级姓名学号 一 请你选择 共20小题，每题3分，60分 1 青春悄悄地来，带来了 a 烦恼 苦闷和恐惧b 智慧 勇敢和幸福。c 生理上和心理上的矛盾d 精神上的压抑，学习上的退步。2 经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的 信心 方案表达能力 勇气 口头表达能力 ...