七年级上册第三单元测试题

发布 2023-03-07 23:50:28 阅读 6433

七年级上册思想品德第三单元测试题。

班级姓名学号

一、请你选择 (共20小题,每题3分,60分)

1.青春悄悄地来,带来了

a.烦恼、苦闷和恐惧b.智慧、勇敢和幸福。

c.生理上和心理上的矛盾d.精神上的压抑,学习上的退步。

2.经常给自己积极的暗示,有利于提高自己的

信心 ②方案表达能力 ③勇气 ④口头表达能力 a.①②b.③④c.①④d.①③

3.目前,科学界把青春期年限确定为

a.8—10岁 b.9—12岁 c.10—19岁 d.12—-20岁。

4.“人贵有自知之明”这句话是说

a.人有知识很可贵b.人能正确认识自己是很可贵的。

c.人能知道自己有多少知识是很可贵的 d.人应该明白知识的作用。

5.“我只能成为我自己。”表明每个人是

a.相互联系的 b.有差异的 c.相互代替的 d.互相包含的。

6.老子说:“知人者智,自知者明”。其中,做到“自知”的途径有

自我观察和评价 ②通过集体来了解[中③悦纳和欣赏自己 ④他人的态度和评价。

abcd.①③

7.青少年的心理发展具有以下特点

“**感”强烈 ②智力逐步发展到高峰期 ③情绪和情感丰富而强烈,但不稳定 ④性意识萌动。

abcd.①③

8.某学校学生明明升入初中后,开始注意自己的衣服、发型。每天上学都要照镜子,看一下自己的仪表是否妥当,这表明明明关注自己的形象 ②走进青春 ③追求时髦的生活方式 ④爱慕虚荣。

abcd.①③

9.当我们感到很难解决内心矛盾时,要学会当自己的“心理医生”,可以

听听** ②打打球 ③与同学聊聊天 ④给朋友写信。

abcd.①②

10.“尺有所短.寸有所长”这句话给我们的启示是

a.正确认识自己 b.看到自己的长处 c.看到自己的短处 d.长短是相对而言的。

11.请选出下列有关认识自我的名言警句

知人者智,自知者明 ②金无足赤,人无完人 ③有则改之,无则加勉 ④授人以鱼,不如授人以渔。

abcd.①③

12.“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们

a.要全面客观地认识、评价自己 b.人不可有傲气,也不可有傲骨。

c.自我评价不利于个人的健康成长 d.不客观评价自己会产生自负心理。

13.诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”启示我们要

通过自已的外在体征认识自已 ②欣赏自已的优点 ③接受自已的不足 ④客观地评价自已。

abcd.②③

14.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。”这一谚语告诉我们

a.每个人的优点和缺点都是是一成不变的 b.每个人只能通过他人才能了解自己。

c.每个人都有长处和短处、优点和缺点 d.每个人只能通过自己才能了解自已。

15.初中生小华在与同学交往中,一方面因成绩优秀而自信满满,另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理,我们应帮助他树立正确的观念是

a.青春期存在心里矛盾是正常的 b.要用发展的眼光看自己。

c.谦虚使人进步,骄傲使人落后 d.要主动与同学正常交往。

16.“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮遭,吾不如萧何。连百万之军,战必胜。

攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们,正确认识自我应该

正视自己的缺点 ②以人为镜,反省自我 ③看到自己的优点 ④改进不足,完善自我。

abcd.②③

17.青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。要解决好心理矛盾,消除心理烦恼,除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助,增强自我调控能力外,还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有 ①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③积极参加志愿者活动 ④在网络游戏中陶醉自我

abcd. ①

18.社会是个大舞台;家庭、学校、社区,不同的角色,不同的体验。其他各门成绩都不错的乐乐在英语考试失利后,沮丧地说:“我怎么什么都不会啊!

”下列选项能帮助她用全面的观点正确认识自我的是

a.知人者智,自如者明 b.金无足赤,人无完人 c.士别三日,刮目相看 d.有则改之,无则加勉。

19.班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!

”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是

a、进行自我反思 b、倾听他人评价 c、听取集体评价 d、与他人作比较。

20.中国“九球天后”潘晓婷给自己的2011赛季打了零分,她说:“去年的状态一般,主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过来认识自己的。

a、自我观察和反省 b、通过他人的评价 c、通过集体比赛 d、与他人接触比较。

答题卡:(请将上面各题的正确答案依次填入下面空格中)

二、请你判断正误(5分)

21.青春期出现的种种现象是一种正常的现象,我们要正确对待。(

22.青春期的孩子心理的变化离“独立的**”还很远。(

23.在进行比较评价时,要实事求是,不弄虚作假。(

24.只有他人对自己的评价才是全面的公正的。(

25.面对青春期的烦恼,我们要无忧无虑的开发自己的心灵世界。(

三、请你回答 (35分)

26.阅渎材料,回答问题:(11分)

材料 : 强强是个很听话的孩子,从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学,他就像变了一个人似的,做起事来我行我素,常常使家长着急,如回家晚,星期天出去找同学玩,也不和家长打声招呼。

许多事强强认为没有必要告诉家长,可父母总是要管,强强感到真烦恼。

1)你认为强强出现这种变化的原因是什么?(3分)

2)强强要变得更加成熟,你觉得应该怎么做? (8分)

27.看漫画,回答问题:(10分)

1)右图的寓意是什么? (2分。

2)在学习和生活中,我们要怎样做才能成为我自己?(8分)

28.下面是小华和小丽两位同学校园生活的心理独白:请根据**内的角度提示,简要评析小华和小丽同学的言行及应该采取的具体行动?(14分)(评析6分,具体行动8分)

简要评析的答案。

他们的具体行动应该是:a b

参***:21——25略。

1)在青春期,他开始意识到自己不再是小孩子了,感到自己正在变成“大人”,渴望父母、老师把自己当成“大人”看待。开始从依赖走向独立,有了独立意识。

2)经常和父母、老师沟通;找心理老师咨询;参加集体活动;培养健康的兴趣爱好等。

27. (1)每个人都是独一无二的,我只能成为我自己。

2)成为自己的途径(方法)有:

悦纳自己的性别

悦纳自己的外貌

悦纳自己的性格

悦纳自己的普通。

28、 评析:小丽没有全面、客观地认识和评价自己的优缺点。

小华没有适应新的环境,缺乏良好的生活学习习惯。

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