班级：姓名：
一、语文知识的积累运用（19分）
1．给加点的字注音，给拼音写汉字。（4分）
走出门，就与含着露水和栀（）子花气息的好风撞（）个满怀。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏（）
他们一看那些小山，心中便觉得有了着（）落，有了依靠。
波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的sh川，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚rn___的灵魂。
你好！白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好**，你洁白的身影，让qiáocuì__的天空返老还童，露出zhàn___蓝的笑容。
2.填在横线上的词语最恰当的一组是（）（2分）
拾起一片落叶，细数___的纹理，那都是命运___的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这___而别有___的仪式。
a．精细秘密短暂深意b．精心神秘漫长深意。
c．精致神秘短暂深意d．精致秘密漫长情意。
3．将下列句序重新排列（3分）
不同的是办教育比种庄稼复杂的多。
把办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同。
种庄稼只要满足庄稼生长的需要就行。
相同的是工作的对象都是有生命的。
办教育还得给受教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件。
使之在德智体美劳各方面逐步发展成长，成为合格的建设者。
正确语序是：
4．对下列诗句节奏的划分，不正确的一项是（）（2分）
a．震落了/清晨满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。
b．牛背上的/笛声/何处/去了，那/流满着/夏夜的/香与热的/笛孔。
c．秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。
d．向江面的/冷雾/撒下/圆圆的/网。
5．按要求写诗句。（任选4句填写）（4分）
1）《西江月》一词对景物的描写是从不同的角度入手的，其中从听觉方面写景的句子是。
2）《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句。
3）《钱塘湖春行》写春天迷人动感的四句诗是。
4）《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是。
5）《春》结尾用三个比喻句赞美春天的“新”“美”“力”的特点，这三个比喻句依次是：
6）芦蓬上满载着白霜，。（何其芳《秋天》）
6．阅读下面一段文字，回答问题。（4分）
国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”
1）从录音内容看，此地规定驾车的最高时速是多少英里？为什么？
2）如果把录音内容用简洁的语言表述，可以这样说：“阁下，请您。”
二、阅读《观沧海》一诗，完成诗后的问题。（12分）
观沧海曹操。
东临竭石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．请用自己的话概括这首诗所描写的内容。（2分）
8．这首诗的前两句交代了登临的地点和目的。登临的地点是，目的是。
其中三个字统领全诗。（3分）9．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“其中”指的是；这几句诗表现了诗人的抱负。（3分）
10．古代许多诗人，常常在作品中抒发自己的雄心壮志或伟大抱负，如本诗。请你根据你知道的古诗词，写出两句能表现作者雄心壮志的诗句。（4分）
三、现代文阅读。（29分）
一）阅读下面语段，完成文后的题目。（10分）
忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只小蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。
雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地招手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色。
11．概括上面文段第一自然段的内容。（2分）
12．文中画线句使用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）
修辞手法：作用：13．“用手捧起几只小蚂蚁”的“捧”表达了“我”什么样的感情？
（2分）14．“谁能说这不是天地给我的恩泽？”句中“恩泽”一词有什么含义？表达了作者什么感情？
（4分）
二）阅读下面两个文段，回答文后提出的问题。（19分）
甲文]：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
乙文]：热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。
春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水**融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹。
风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声宛转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水，勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望，梦幻和理想。
热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天，关心春天，用我们的心血精力去编织春天，灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园。
15.这两个文段在体裁上都属于；但在表达方式上，甲文侧重于；乙文侧重于。（3分）
16.甲，乙两文段都抒发了的情感，但乙文还告诉我们一个道理，请把这个道理用自己的话写出来（2分）
17.甲文2-5自然段依次描绘了四幅图景；乙文的第2自然段则依次描绘了四幅图景。（8分）
18.甲文中的“酝酿”原指，文中意为（2分）
19.根据下面句子的意思，从乙文中分别找出相应的词语填写在句后括号中。（2分）
1)心地单纯，性情直率，没有做作和虚伪。()
2)比喻关系非常融洽或结合十分紧密。()
20.下面句子所描绘的图景，使你联想到课内外读过的古诗词中的哪些名句，请写出来。(每题写一句即可)（2分）
1)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
2)春天果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。
四、作文（40分）
21．本单元中，我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请先用“我喜欢因为”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。
）并进一步把这句话扩展成一篇以上的描写性文章。
2005~2006学年度上期单元测试题答案。
七年级语文（第三单元）
一、1．①zhīzhuàng②cáng③zháo④逝韧憔悴湛2．c3．241356 4．d 5．略6．（1）60英里（2）驾车慢行。
二、7．描写了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。8．碣石欣赏大海景色观沧海。
9．大海；统一北方之后，想继续统一全中国的伟大抱负。10．示例：文天祥：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青；李清照：生当做人杰，死亦为鬼雄。三、（一）11．柏树下避雨的情景。
12．修辞：比喻、拟人；突出雷阵雨之大。13．表现出“我”对蚂蚁的怜惜与爱护。
14．这里指老柏树的恩赐惠及“我”，如雨泽万物；表达了“我”对老柏树和山间万物的感激之情。
二）15.抒情散文描写议论。
16.热爱春天赞美春天热爱生活的人才会珍惜春天，用心血精力去编织春天，灌溉春天。
17.春光图、春草图、春花图、春风图；田畴春意、河畔春光、天空春景、果园春色。
18.造酒；各种气息在空气里，像发酵似的越来越浓。
19.①天真无邪②水**融。
20.例①野火烧不尽，春风吹又生②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
四、作文略。
七年级上期思想品德第三单元测试题
过健康 安全的生活 练习题。班级 姓名座号 成绩 一 复习目标 1 能力目标 自觉抵制 黄 赌 毒 等不良 p82 89 掌握自我保护的方法与技能。p93 97 2 情感态度价值观 树立自我保护意识。p92 二 基础训练 一 选择题 1 一些青少年吸毒多数由于无知和好奇，觉得吸毒新奇 刺激 尤其是那...
七年级第三单元测试题
2011 2012学年度第一学期阶段验收。七年级思想品德 三 测试范围 第三单元 测试时间 60分钟 满分100分。一 单项选择题 每小题2分，共20分 1 大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为他们有 a 强大的生命力b 存在的价值和意义。c 微妙和谐的关系d 比人类还强的本领。2 ...
七年级上册第三单元测试题
一 积累运用芳 分 给加点字在横线注音。4分 酝酿 山岚 抖擞 器皿 贮蓄 灼热 穹隆 蓑衣 2.解释下列词语的意思。2分 名副其实束手无策。3 词句积累。3分 一年之计在于春。山重水复疑无路。吹面不寒杨柳风。4 课文内容填空。11分 春 是一篇诗意盎然的散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要...